江西省重点中学于都中学2012届高三强化训练（回归课本）.docVIP

江西省重点中学于都中学2012届高三强化训练（回归课本） 历 史 试 题 一、选择题：本题共32题，每小题1.5分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。将其选出并填涂在答题卡中。 1. 孔子说：“殷因于夏礼，所损益，可知也；周因于殷礼，所损益，可知也。”孔子这句话 中的“礼”的主要含义是 A．礼仪 B．政权 C．风俗 D．政治制度 2.某位学者描述中国史上的一种制度是“虽无相名，实有相职。既有相职，却无相权。既无相权，却有相责。”他指的制度应该是下列何者 A．汉代的内外朝制　　B．唐代的三省制　C．明代的内阁制 D．清代的议政王大臣会议 3.法国著名学者雷奈·格鲁塞的《东方的文明》写道“秦代在历史上意味着什么呢?意味着周时已有的中国的力量，由它一个最有生气的成分聚合、集中起来，提高到权力的顶峰。”符合上述观点的是 A．中央集权制度形成 B．实现了国家统一 C．君主专制制度进一步加强 D．创立三公九卿制 4.“前代选用，皆州郡察举……至于齐隋，不胜其弊……是以置州府之权而归于吏部。自隋罢外选，招天下之人，聚于京师春还秋住，乌聚云合。”这是唐玄宗时礼部尚书沈既济对下列哪一制度的评价？ A．推恩令 B．科举制 C．九品中正制 D．察举制 5. 清代对我国西南地区进行大规模“改土归流”，其直接作用是 Ａ.打破了当地的闭塞状况　　　　Ｂ.促进了当地经济发展 Ｃ.促进了与内地的交流　　　　　Ｃ.强化了中央政府统治 6．“文武将吏，擅自署置，贡赋不入于朝廷。虽称藩臣，实非王臣也。”《旧唐书》中的这则材料反映唐朝当时的实质问题是 A．君权与相权的矛盾　　　　　　　 B．中央与地方的矛盾 C．汉族政权与少数民族政权的矛盾 D．文臣与武将的矛盾 7.近年来，不少学者认为，从制度文明的角度看，古代中国政治体制体现了“现代行政”的特点；学者张传玺认为中国古代中央集权制度具有明显“公天下”的因素。若以此为论文主题，下列最合适的论点是 A．古代专制主义中央集权发展的总趋势 B．中国长期停滞于封建社会的重要政治原因 C．中国古代中央集权制度的合理性与生命力 D．明朝设立内阁是封建主义君主专制的产物 8.宋濂在《元史·百官志》中说“世祖即位，登用老成(登用老儒)，大新制作(大规模修改典章制度)……在外者，则有行省……其牧民者，则曰路，曰府，曰州，曰县。官有常职，位有常员，其长则蒙古人为之，而汉人、南人贰焉”，这充分说明 A．元代职官与宋代相比没有变化 B．行省、路、府、州县的长官为蒙古人和汉人，且掌握实权 C．反映了当时民族的团结和融合 D．地方设行省，行省之下则有路、府、州、县 9.中国山水画家在创作上讲究“外师造化，中得心源、物我合一”，这表明他们 A.主张绘画要进行必要的内心修养 B.追求用画面传达出主观情致与神韵 C.主张绘画要专心致志 D.绘画要建立在对大自然细心观察的基础之上 10.在中国古代史上，经常出现地方分裂或叛乱的现象，对这种现象的评述，正确的有 ①根本原因是封建经济的分散性 ②主要原因是某统治政策的失误导致中央弱地方强 ③破坏生产，给人民带来深重灾难 ④给我们的启示是地方政权不宜过大，必须保持中央政令的畅通 A．①②③　　B．①②　　　C．②③④　　D．①②③④ 11.《宋史包拯传》记载：“（包拯）迁谏议大夫、权御史中丞。张方平为三司使，坐买豪民产，拯劾奏罢之……后拯以枢密直学士权三司使。后拜枢密副使。”包拯在御史中丞、三司使、枢密副使时分别职掌 A．监督百官、管理财政、管理军政 B．管理财政、监督百官、管理军政 C．管理财政、管理军政、监督百官 D．监督百官、管理军政、管理财政 12.我国某旅行社在安排某项目旅游景点时写道：“接折（阅读奏折）——见面（请皇帝旨）——述旨（拟皇帝旨意）——过朱（皇帝过目确定）——交发（下发旨意）……”，该景点最有可能是 A．秦丞相府 B.唐尚书省 C.元中书省 D.清军机处 13.胡适曾说：“吾意诸子自老聃孔丘并于韩非，皆忧世之乱而思有以拯救之，故其学皆应时而生。”胡适对于社会变化与思想界状况之间关系的分析是 A.正确的 B.根本错误的 C.片面的 D.表面的 14.针对孙中山的三民主义，章太炎说：“言种族革命，则满人为巨敌，而欧美少轻。以异族之攘吾政府者，在彼不在此也。若就社会政治计之，则西人之祸吾族，其烈千万倍于