深入阐释志愿团队的服务理念,.docVIP

深入阐释志愿团队的服务理念， 真情讲述志愿者的成长故事， 共同丰富志愿精神的文化内涵—— 首届“质朴杯”十佳志愿服务项目与十佳志愿者评选活动 一、引言 志愿，意味着主动承担某种责任或使命。 志愿服务，是几乎每个文明社会不可缺少的一部分，指任何人自愿贡献个人时间和精力，在不为物质报酬的前提下，为推动人类发展、社会进步和社会福利事业而提供服务的活动。 志愿精神，早已不再局限在单纯的被动奉献观念，它强调奉献精神与实现个人价值的主动结合，是对雷锋精神的升华。“奉献、友爱、互助、进步”也正体现了现代社会“我为人人，实现自我”的精神追求。 青年志愿者，作为当代最具风格、最具青春活力的人群之一，在志愿服务中主动践行志愿精神，在真心付出的同时，也获得被尊重感、成就感、交友需求、非正式组织领导才能锻炼需要的满足，同时成为推动社会进步、创建社会和谐的主动力。 多年来，北京师大二附中青年志愿者的身影一直活跃在美丽的校园里，活跃在社会的舞台上，一届又一届学子继往开来，将志愿精神书写、传承、发扬。2009年5月，北京师大二附中青年志愿者协会的成立，在我校志愿服务发展历程中写下了浓墨重彩的一笔，志愿服务管理日趋规范的同时，也涌现出了一大批优秀的青年志愿者和志愿服务项目。 在我校青年志愿者协会成立将满两周年之际，校团委、校青年志愿者协会决定，继承并创新通过“五四表彰”对优秀志愿服务团队和优秀志愿者进行表彰奖励的传统，设立“质朴杯”十佳志愿服务项目和十佳志愿者作为我校青年志愿服务工作的专项荣誉，每年一届，在3、4月份开展评选，并于五四青年节公布评选结果并进行表彰奖励，通过评比和表彰，树立青年志愿服务活动中的优秀典型，引领精神风尚，激励青年参与，完善志愿服务体系，推进我校青年志愿服务活动更为生动蓬勃的开展。 二、奖项设置和评选条件 1、项目奖 学校组织招募的服务项目和个人发起招募的服务项目，均可参评“项目奖”。初审共评出22个“优秀志愿服务项目”，在此基础上评出“十佳志愿服务项目”10个。参评项目应符合以下条件中的至少两项： （1）必须是具有一定社会价值的公益服务项目，在倡导社会公德、关爱社会弱势群体、服务社会公众、关注社区发展、促进社会自然环境或人文环境和谐发展等方面具有出色表现，不以营利为主要目的。 （2）项目服务过程，不单纯是志愿者的体力劳动，应更能体现志愿者的智慧付出。团队通过从事志愿服务和宣传，通过开展社会调查和研究，倡导形成了一种公益文化，调查研究了一种社会现象、一个新生社会事物或一类社会问题。团队成员能够在服务过程中获得成就感，收获某方面或多方面的能力提升。 （3）项目服务能够持之以恒。参评项目主要为已经开展了一定时间的校内、外志愿服务项目，特别是在日常生活中长期坚持开展的公益性质活动或公益主题的调查研究，项目主要负责人相对稳定，团队成员不少于三人，活动频率每月不低于两次，有一定的宣传和记录资料（如活动记录、活动心得、活动照片等）。 （4）积极创新，开拓进取。作为首届“十佳志愿服务项目”评选，学校既鼓励同学们根据（1）、（2）项条件进一步丰富完善目前已经开展的各项志愿活动，也鼓励同学们开拓思路，创设新的、具有可持续性的校内、外公益服务项目，对于创新工作所需要的合理软、硬件需求，学校可给予支持。 2、个人奖 长期坚持开展校内、外志愿服务活动的志愿者，在校内、外积极从事志愿服务活动，热心关注并投入社会公益事业调研和服务的个人，均可参评“个人奖”。初审共评出50名“优秀志愿者”，在此基础上评出“十佳志愿者”10名。参评个人应满足以下条件： （1）具有较强的社会责任感，积极践行志愿精神，服务业绩突出，服务时间较长，事迹丰富，特别是付出了大量精力投入或无私物质奉献的典型个人。 （2）志愿者通过开展志愿服务活动，在创造社会价值的同时，也获得了个人自我价值的实现，志愿者在工作过程中收获了一定的情感体验或能力提升。 三、评选流程 1、班级推荐和个人自荐（即日起至2月28日止） 任何参与志愿服务工作的青年志愿者个人，各类志愿服务项目，只要符合条件，均可申报（注：既包括学校志愿者协会组织开展的校内外志愿服务，也包括同学们自主开展的校内外志愿服务）。 请各班深入广泛挖掘本班志愿服务先进项目和个人，并利用2月22日团会活动时间进行班级内部项目展示和评选，根据班级评选结果，并综合全班同学建议，集体完善各班申报项目和个人材料，各班可推荐上报1-3个优秀志愿服务项目和2-5名优秀志愿者。没有获得班级推荐资格的项目和个人，也可以自荐参评。各班最终获奖情况将作为“五四评议”中先进集体奖项评选的重要参考内容之一。 2、初审答辩 申报材料合乎规范的参评项目和个人均可进入初审答辩，由校团委、青年志愿者协会召集聘请评委团，于3月7日至11日利用中午和团活动时间对参评项目和个人进行初审。初