信息技术和历史教学的巧妙运用.docVIP

信息技术和历史教学的运用[内容摘要] 运用多媒体,为教师提供了丰富多样的教学资料,有利于教师突破教学难点,使历史教学在内容和方法上也出现新取向,更易激起学生的学习兴趣,更易培养学生的历史思维。在运用多媒体课件时,也要努力做到:分析教学内容,确定教学目标,创设教学情境,组织协作活动,确定教学要素关系,完成教学过程活动,从而充分发挥多媒体信息技术与历史学科的整合的优势??? [关键词] 多媒体技术;历史教学; ??? 一、 多媒体教育在历史教学中的作用。??? 随着现代化教育信息技术空间的日益拓展,以计算机为核心的多媒体技术的应用已成为二十一世纪教育的主流。现在好了,有了现代教学手段的多媒体教学,改变了过去只依靠图表、地图、图片以及粉笔的换色等直观教具,虽说它们在对学生形成历史表象、历史概念等方面起积极的作用,但是比起多媒体课件来说,就逊色多了。所以,谁能把现代教育技术特别是信息技术广泛应用到教育工作之中,谁就能抢占现代教育的“制高点”和“突破口”,谁就能大大增强教育的综合实力。因此,利用多媒体教学比通过教师的语言描述来“再现历史”的效果要强得多,同时也有利于在课堂教学中开展师生的双边活动。这是教育教学发展的趋势。??? 第一、多媒体教育为教师提供了丰富多样的教学资料。??? 通过多媒体手段可在课堂教学中给学生输送包括有正文、录像、动画、声乐、高质量的图表等综合内容。这