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浅谈运用多媒体信息技术构建高效地理课堂 [摘要] 随着信息技术的飞速发展，多媒体已成为课堂教学中的重要教学手段，也是实施素质教育、提高课堂效率的有效途径。在中学地理教学中，恰当地运用多媒体信息技术进行辅助教学，通过创设各种情境和人机互动，不仅能激发学生的兴趣和求知欲，而且有利于突破教学的重点和难点，增大课堂容量，培养学生读图和用图能力，以及创新思维，大大提高课堂教学效率，实现高效课堂。 [关键词] 多媒体信息技术 地理教学 高效课堂 新课改给中学的地理教学带来了机遇，同时也带来了挑战。新课改要求地理教师必须在认真领会精神的基础上，学习新课标，塑造新的课程理念；把握新教材，培养学生的兴趣和分析、解决问题的能力，大大提高教学质量和效率。所以，地理教学的改革不仅体现在教材内容的改革，它更要求深入到教学活动之中，探索新的地理教学方法，达到新的课程标准。而现代化教学手段的运用，特别是多媒体信息技术辅助教学作为一种新的教学模式已走进课堂，且在中学地理教学中的优势越来越明显，使传统的教学模式得以弥补，为高效课堂的构建提供了有力的帮助。本文尝试如何把多媒体信息技术应用到初中地们理教学中，构建高效课堂作初浅的讨论，与同行共同探索新课改中学地理教学的新思路、新方法。 一、多媒体信息技术在构建高效地理课堂中的必要性。 地理学是研究地理环境的科学，包括自然环境和人文环境，是一个综合性学科。因此