九年级化学第五单元_导学案.docVIP

第五单元 课题1质量守恒定律 班级 姓名 【学习目标】 知识与技能：认识质量守恒定律及其守恒原因 过程与方法：通过实验探究质量守恒定律，了解常见化学反应中物质的质量关系。 通过实验的观察与操作，培养学生观察分析问题的能力。 从微观角度认识在一切化学反应中，反应前后原子的种类和数目没有增减，原子的质量没有变化。 情感态度价值观：认识定量实验方法对化学研究和发展的重要性。 【课前预习】化学反应前与化学反应后比较，物质的种类发生了改变，那么物质的总质量是否发生改变呢？ 围绕这个问题，早期两位代表性科学家分别做了在空气中加热汞的实验，用天平测量反应前与反应后装置和装置内物质的总质量。得到结论如图所示； 1673年波义尔实验 1777年拉瓦锡实验 1、反应原理： 汞 + 氧气 加 热 氧化汞（粉红色固体） 2、比较两位科学家实验装置的不同点是 3、阅读课本92页-95页后，你认为哪位科学家的实验及结论是正确的，为什么？