- 20
- 0
- 约4.31千字
- 约 34页
- 2017-10-19 发布于浙江
- 举报
5.5.3 视频的数字化过程 1.视频信号的采样 模拟视频一般采用分量数字化方式,先把复合视频信号中的亮度和色度分离,得到YUV或YIQ分量,然后用三个模/数转换器对三个分量分别进行数字化,最后再转换成RGB彩色模型。 5.5.4 量化 从本质上讲,量化是一个用有限个状态表示一组连续值采样的过程。对视频媒体而言,采样是对图像函数f(x,y)的空间坐标(x,y) 进行离散化处理,而量化是对每个离散点像素的灰度或颜色样本进行数字化处理。 与图像量化的概念类似,一般都用一个二进制数来表示某一量化级数,经过传输在接收端再按照这个二进制数来恢复原信号的幅值。所谓量化比特数是指要区分所有量化级所需要的二进制数 。 5.5.5 视频压缩与编码技术标准 视频编码(视频压缩)是把数字视频流序列用更少的数据位进行存放的方法。 视频编码技术正是将视频分成帧内编码和帧间编码,前者用于去掉图像的空间冗余信息,后者用于去除图像的时间冗余信息。 20世纪90年代以来,ITU-T(国际电信联盟)和ISO(国际标准化组织)制定了一系列音视频编码技术标准(信源编码技术标准)和建议,主要有两大系列:ISO制定的MPEG系列标准,数字电视采用的是MPEG系列标准;ITU针对多媒体通信制定的H.26x系列视频编码标准。 第5章 信息媒体的表示及数字化 5.1计算机系统的信息表示与编码 5.2 媒体与多媒体信息 5.
您可能关注的文档
- 小学语文(人教版)五年级 下册-五年级-第六单元-走进信息世界2.ppt
- 小学语文(人教版)五年级 下册-五年级-第六单元-走进信息世界3.ppt
- 小学语文(人教版)五年级 下册-五年级-第二单元-儿童诗两首.ppt
- 小学语文(人教版)五年级 下册-五年级-第六单元-走进信息世界4.ppt
- 小学语文(人教版)五年级 下册-五年级-第七单元-金钱的魔力.ppt
- 小学语文(人教版)五年级 下册-五年级-第七单元-人物描写一组(二).ppt
- 小学语文(人教版)五年级 下册-五年级-第七单元-人物描写一组(三).ppt
- 小学语文(人教版)五年级 下册-五年级-第七单元-刷子李.ppt
- 小学语文(人教版)五年级 下册-五年级-第七单元-习作七.ppt
- 小学语文(人教版)五年级 下册-五年级-第三单元-半截蜡烛.ppt
- 2026+循证建议:英克司兰在慢性肾脏病患者中的应用解读.pptx
- 2026+中国循证专家共识:儿童肺栓塞的管理 (1)_final.pptx
- 2026+中国循证专家共识:儿童肺栓塞的管理 (1)_repaired.pptx
- 2026+中国循证专家共识:儿童肺栓塞的管理_final.pptx
- 2026+中国循证专家共识:儿童肺栓塞的管理_repaired.pptx
- 2026+专家建议:嗜酸性食管炎组织学报告标准化.pptx
- 2026+最佳实践共识建议:所有医院发生的尿路感染的预防策略.pptx
- 2026+paflar+指南:少关节型幼年特发性关节炎_repaired.pptx
- 2026+PANLAR建议:少关节型幼年特发性关节炎的治疗.pptx
- 2026+国外实践指南+:女性首次经历精神病发作时首选的抗精神病药物.pptx
原创力文档

文档评论(0)