湖南省株洲市醴陵一中2016-2017学年高二上学期期末生物试卷（理科）Word版含解析.docVIP

2016-2017学年湖南省株洲市醴陵一中高二（上）期末生物试卷（理科） 　 一、选择题（共30个小题，每小题2分，共计60分，每小题只有一个选项符合题意） 1．下列物质中，在正常情况下不应该出现在人体内环境中的是（　　） A．抗体 B．血红蛋白 C．胰岛素 D．氨基酸 2．下列有关稳态的叙述中，正确的是（　　） A．稳态是机体通过消化、呼吸、循环、排泄这四个系统的协调活动来维持的 B．稳态是机体在神经系统的调节下，通过各器官、系统的协调活动来共同维持的 C．在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的 D．在正常情况下，内环境的各项理化性质经常处于变动之中，但都保持在适宜的范围内 3．组织液大量积累在组织间隙会导致组织水肿．下列各项不引起组织水肿的是（　　） A．营养不良，血浆蛋白含量减少 B．花粉过敏引起毛细血管通透性增加 C．肾小球肾炎导致蛋白尿 D．食物过咸导致血浆渗透压增高 4．如图为高等动物的体内细胞与外界环境进行物质交换的示意图，下列叙述正确的是（　　） A．过程都必须通过消化系统才能完成 B．人体的体液包括内环境和细胞外液 C．细胞与内环境交换的为养料和氧气 D．体内细胞可与外界环境直接进行物质交换 5．下列说法叙述正确的是（　　） A．没有感觉产生，一定是传入神经受损伤；没有运动产生，一定是传出神经受损伤 B．反射弧不完整就不能完成反应 C．感受器是指感觉神经末梢，效应器是指运动神经末梢 D．反射活动由一定的刺激引起；反射活动的发生需要反射弧结构完整 6．某人因交通事故脊髓从胸部折断了，一般情况下（　　） A．膝跳反射存在，针刺足部有感觉 B．膝跳反射不存在，针刺足部有感觉 C．膝跳反射存在，针刺足部无感觉 D．膝跳反射不存在，针刺足部无感觉 7．如图是兴奋在神经纤维上产生和传导的示意图．下列说法与图示相符的是（　　） A．图中兴奋部位是B和C B．图中弧线最可能表示局部电流方向 C．图中兴奋传导的方向是C→A→B D．兴奋传导方向与膜外电流方向一致 8．如图为人体甲状腺激素分泌的调节示意图，图中为激素．下列叙述不正确的是（　　） A．含量甚微的经过分级调节作用，可明显增加的分泌 B．激素是调节甲状腺细胞分泌功能的主要激素 C．血中的浓度过低时，对下丘脑和垂体的促进作用减弱 D．几乎作用于全身的靶细胞，促进其细胞代谢 9．关于哺乳动物下丘脑的叙述，错误的是（　　） A．下丘脑具有内分泌功能 B．调节产热和散热，维持体温的相对恒定 C．感受细胞外液渗透压变化，调节动物体水盐平衡 D．分泌促甲状腺激素，调节甲状腺激素的合成和分泌 10．当动物缺乏某激素时，可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充，下列可通过“饲喂法”补充的是（　　） 生长激素 甲状腺激素 胰岛素 性激素． A． B． C． D． 11．下列有关激素调节特点的叙述错误的是（　　） A．只运输给靶器官、靶细胞 B．通过体液运输 C．只作用于靶器官、靶细胞 D．微量、高效 12．下列叙述正确的是（　　） A．在胸腺中发育成熟的T淋巴细胞可参与细胞免疫 B．人体内的吞噬细胞只参与非特异性免疫过程 C．淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞 D．吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原 13．神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体（AChR）结合，突触后膜兴奋，引起肌肉收缩．重症肌无力患者体内该过程出现异常，如图是其发病机理示意图．下列叙述错误的是（　　） A．物质a作为抗原能激活B细胞增殖分化为浆细胞 B．抗a抗体与物质a的结合物不能被吞噬细胞清除 C．物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫 D．患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少 14．如图为人体体液免疫的部分过程，下列相关叙述中错误的是（　　） A．M细胞被同种抗原再次刺激时能分化形成E细胞 B．图中“某物质”最可能是淋巴因子 C．人乳头瘤病毒侵入人体后，也需要体液免疫对其发挥作用 D．E细胞接触被抗原入侵的靶细胞，导致靶细胞裂解 15．为验证胚芽鞘弯曲生长的原理，某同学按如图进行了实验．其实验结果应为（　　） A．胚芽鞘向右弯曲生长 B．胚芽鞘向左弯曲生长 C．胚芽鞘直立生长 D．胚芽鞘不生长 16．关于植物生长素和生长素类似物的叙述，错误的是（　　） A．适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育 B．同一植株和芽生长所需的最适生长素浓度相同 C．单侧光照射燕麦胚芽鞘可使其生长素分布发生变化 D．用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根 17．果实生长发育和成熟受多种激素调节．下列叙述正确的是（　　） A．细胞分裂素在果实生长中起促进作用 B．生长素对果实的发育和成熟没有影响 C．乙烯在果实成熟中起抑制作用 D．脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂 18．如图表示三个通过