湖南省茶陵二中高一数学导学案 1.4.3正切函数的性质与图象（人教A版必修4）.docVIP

§1.4.3正切函数的性质与图象导学案 主编：段小文 审核：彭小武 班级 姓名 【学习目标】 1、掌握正切函数的图象和性质。 2、能正确应用正切函数的图象和性质解决有关问题。 【学习过程】 一、自主学习（一）知识链接：复习1、正、余弦函数的图象是通过什么方法作出的？ 复习2、正、余弦函数的基本性质包括哪些内容？这些性质是怎样得到的？ （二）自主探究（预习教材P42-P45） 1、正切函数 的最小正周期为______；的最小正周期为________。 2、正切函数的定义域为____________；值域为_____________。 3、正切函数在每一个开区间________ __内为增函数。 4、正切函数为___________函数。（填：奇或偶） 二、合作探究 1、根据正切函数图象，写出满足下列条件的x的范围。 ①，②，③，④ 2、求函数的定义域、周期和单调区间。 三、交流展示 1、函数的定义域（ ） A． B． C． D． 2、函数的周期是（ ） A． B． C． D． 3、比较的大小。 四、达标检测（A组必做，B组选做） A组：1、函数的定义域是 。 2、函数在定义域上的单调性为（ ） A．在整个定义域上为增函数 B．在整个定义域上为减函数 C．在每一个开区间上为增函数 D．在每一个开区间上为增函数 3、下列函数不等式中正确的是（ ） A． B． C． D． 4、求函数的单调区间。 B组：1、函数的定义域是 。 2、与函数图象不相交的一条直线是（ ） A． B． C． D． 3、直线(a为常数)与正切曲线为常数，且相交的两相邻点间的距离为（ ） A． B． C． D．与a值有关 4、若，求x 的取值范围。 高考资源网（ ），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 高考资源网（ ），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。