贵州省凯里市第一中学2017届高三人教版数学二轮专题复习_23、高考解答题典型方法之不等式选讲 Word版含解析.docVIP

23、高考解答题典型方法之不等式选讲 新课程全国卷的试卷结构是固定的，一般来说，第23题考查选修4-5的不等式选讲，一般来说，考查 （1）绝对值不等式的求解； （2）绝对值不等式性质的应用，不等式中的恒成立问题、能成立问题，最值问题； （3）简单的、常用的不等式的证明. 难度为中等. 一．基础知识整合 1. 绝对值的含义，去掉绝对值的分类方法 2. 解不等式的方法 3. 求最值的原理 4. 不等式的常用证明方法及其书写格式和要求 二、高考题型分析 1. (本小题满分10分)选修4－5：不等式选讲 已知函数其中. 当时，求不等式的解集； 已知关于的不等式的解集为，求的值． 2. (本小题满分10分)选修4—5：不等式选讲：已知函数, （Ⅰ）当时，求不等式的解集； （Ⅱ）设,且当时，,求的取值范围. 设不等式的解集为A,且 （Ⅰ）求的值 （Ⅱ）求函数的最小值 (本小题满分10分)选修4—5：不等式选讲：设均为正数，且，证明： （Ⅰ）（Ⅱ）（本小题满分10分）选修：不等式选讲 已知函数 （1）当时，求不等式的解集； （2）若的解集包含，求的取值范围。 . （本小题满分10分）选修：不等式选讲 已知，不等式的解集为. 求的值. 若恒成立，求的取值范围. 已知函数，且的解集为． 求的值． 若，且，求证：． 已知均为正数，证明：，并确定为何值时，等号成立． 23、高考解答题典型方法之不等式选讲 新课程全国卷的试卷结构是固定的，一般来说，第23题考查选修4-5的不等式选讲，一般来说，考查 （1）绝对值不等式的求解； （2）绝对值不等式性质的应用，不等式中的恒成立问题、能成立问题，最值问题； （3）简单的、常用的不等式的证明. 难度为中等. 一．基础知识整合 1. 绝对值的含义，去掉绝对值的分类方法 2. 解不等式的方法 3. 求最值的原理 4. 不等式的常用证明方法及其书写格式和要求 二、高考题型分析 1. (本小题满分10分)选修4－5：不等式选讲 已知函数其中. 当时，求不等式的解集； 已知关于的不等式的解集为，求的值． 解：(1)当a＝2时，f(x)＋|x－4|＝ 当x≤2时，由f(x)≥4－|x－4|得－2x＋6≥4，解得x≤1； 当2＜x＜4时，f(x)≥4－|x－4|无解； 当x≥4时，由f(x)≥4－|x－4|得2x－6≥4，解得x≥5； 所以f(x)≥4－|x－4|的解集为{x|x≤1或x≥5}． (2)记h(x)＝f(2x＋a)－2f(x)，则 由|h(x)|≤2，解得. 又已知|h(x)|≤2的解集为{x|1≤x≤2}，所以于是a＝3. 2. (本小题满分10分)选修4—5：不等式选讲：已知函数, （Ⅰ）当时，求不等式的解集； （Ⅱ）设,且当时，,求的取值范围. （Ⅰ）当时，不等式化为. 设函数，则 其图象如图所示， 从图象可知，当且仅当时，.所以原不等式的解集是. （Ⅱ）当时，.不等式化为. 所以对都成立，故，即. 从而的取值范围为 设不等式的解集为A,且 （Ⅰ）求的值 （Ⅱ）求函数的最小值 （Ⅰ）因为，且，所以，且 解得，又因为，所以 （Ⅱ）因为 当且仅当即时取到等号,所以的最小值为. (本小题满分10分)选修4—5：不等式选讲：设均为正数，且，证明： （Ⅰ）（Ⅱ）两边平方，化简整理，借助不等式的性质，即得结论. （Ⅱ） 证，也即证 可分别证然后相加即得. 解：（Ⅰ）由得 由题设得即 所以，即当且仅当“ ”时等号成立。 （Ⅱ）因为 当且仅当“”时等号成立. 故，即 所以. （本小题满分10分）选修：不等式选讲 已知函数 （1）当时，求不等式的解集； （2）若的解集包含，求的取值范围。 解：（1）当时， 或或或 故不等式的解集为或 （2）原命题在上恒成立 在上恒成立在上恒成立 所以 的取值范围为 . （本小题满分10分）选修：不等式选讲 已知，不等式的解集为. 求的值. 若恒成立，求的取值范围. 因为，而的解集为. 当时，不合题意； 当时，，得 记 所以，由于恒成立，故.已知函数，且的解集为． 求的值． 若，且，求证：． 【解析】（1）因为，等价于， 由有解，得，且其解集为的解集为 （2）由（1）知,又 由柯西不等式得. 点评：考查函数解析式的含义，不等式解集的含义，柯西不等式的应用. 8. 已知均为正数，证明：，并确定为何值时，等号成立． 证明　法一　因为a，b，c均为正数，由基本不等式得，a2＋b2＋c2≥3(abc)， ① ＋＋≥3(abc)－， 所以2≥9(abc)－， ② 故a2＋b2＋c2＋2≥3(abc)＋9(abc)－. 又3(abc)＋9(abc)－≥2＝6，③ 所以原不等式成立． 当且仅当a＝b＝c时，①式和②式等号成