整合思维第五课-创意工具(三)-2014.10.pptxVIP

创意工具（三）;之前内容总结;课程内容;迁移的作用-已有的知识经验对解决新问题的影响(影响可以是积极也可以是消极的) ;原型启发的作用-从现实生活中受到启发;原型启发的作用-从现实生活中受到启发;原型启发的作用-从现实生活中受到启发;定势-人们在从事某种活动前的心理准备对后边所从事的活动的影响 根据面临的问题联想起已经解决的类似的问题，将新问题的特征与旧问题的特征进行比较，抓住新旧问题的共同特征，将已有的知识和经验与当前问题情境建立联系，利用处理过类似的旧问题的知识和经验处理新问题，或把新问题转化成一个已解决的熟悉的问题，从而为新问题的解决做好积极的心理准备。 ;定势-人们在从事某种活动前的心理准备对后边所从事的活动的影响 容易使我们产生思想上的惰性，养成一种呆板、机械、千篇一律的解题习惯。当新旧问题形似质异???，思维的定势往往会使解题者步入误区 。 ; 九点连线 要求：笔不离纸，用不多于四条直线将图中所有的点连在一起;两种答案：;问题 利用如图给的材料，将蜡烛象壁灯一样立在墙上。;功能固着 人们把某种功能赋予某种物体的倾向;影响问题解决的因素;影响问题解决的因素;影响问题解决的因素;影响问题解决的因素;影响问题解决的因素;隐晦特性假设;McCaffrey认为，通过两项工作，OFH能够系统的帮助发展创意的技巧： 他构建了一个“特性分类系统”（Feature Type Taxon