江苏省建陵高级中学2015届高三物理导学案：4.3圆周运动(二).docVIP

课题： 4.3圆周运动(二) 姓名： 一：学习目标 掌握 1. 传动装置的特点 传动问题包括皮带传动(链条传动、齿轮传动、摩擦传动)和同轴传动两类，其中运动学物理量遵循下列规律． (1)同轴转动的轮子或同一轮子上的各点的角速度大小相等. (2)皮带传动的两轮，皮带不打滑时，皮带接触处的线速度大小相等. (3)齿轮的齿数与半径成正比，即周长＝齿数×齿间距(大小齿轮的齿间距相等). (4)在齿轮传动中，大、小齿轮的转速跟它们的齿数成反比． 2. 对公式v＝rω和a＝＝rω的理解(1)v＝rω(2)a＝＝rω 3. 解答圆周运动的一般动力学问题，实际就是牛顿第二定律问题，关键是找出是什么力来提供向心力．基本思路如下： (1)审清题意，确定研究对象． (2)分析物体的运动情况，即物体的线速度、角速度、周期、轨道平面、圆心、半径等． (3)分析物体的受力情况，画出受力示意图，确定向心力．无论是否为匀变速圆周运动，物体受到沿半径指向圆心的合力一定为其向心力． (4)据牛顿运动定律及向心力公式列方程． (5)求解并讨论． 4.匀速圆周运动中的临界问题 解答临界问题的关键主要是找到临界状态所对应的临界条件．常见的几种临界状态有： (1)物体即将滑动的临界状态——达到最大静摩擦力； (2)绳子是否绷紧的临界状态——绳子拉直，绳子的拉力恰好为零； (3)物体即将脱离