江苏省徐州市王杰中学高中数学必修二223圆与圆的位置关系 导学案.docVIP

圆与圆的位置关系导学案 章节与课题 第二章第2.2.3节圆与圆的位置关系 课时安排 22课时 主备人 常丽雅 审核人 梁龙云 使用人 使用日期或周次 第十周 本课时学习目标或学习任务 掌握圆心距和半径的大小关系；判断圆和圆的位置关系． 本课时重点难点或学习建议 根据两圆的方程判断两圆的位置关系，会求相交两圆的公共弦所在直线方程及弦长． 本课时教学资源的使用 导学案 学 习 过 程 自学准备与知识导学 圆与圆有哪些位置关系？怎样进行判断呢？需要哪些步骤呢？ 第一步： 第二步： 第三步： 外离 外切 相交 内切 内含 学习交流与问题探讨 例1　判断下列两圆的位置关系： （1）与； （2）与． 例2 　求过点且与圆切于原点的圆的方程． 变式训练：求过点且与圆切于点的 圆的方程． 例3 　已知两圆与： （1）判断两圆的位置关系；　　　　　（2）求两圆的公切线． 练习检测与拓展延伸 1．判断下列两圆的位置关系： （1）与； （2）与． 2．已知圆与圆相交，求实数的取值范围． 3．已知以为圆心的圆与圆相切，求圆的方程． 4．已知一圆经过直线与圆的两个 交点，并且有最小面积，求此圆的方程． 课后反思 .精品资料。欢迎使用。 高考资源网 w。w-w*ks%5￥u 高考资源网 w。w-w*ks%5￥u