江苏省镇江市丹徒高级中学高中数学必修一苏教版教案：3.2.1　对数（一） .docVIP

课题 3.2.1　对数（1） 课型 新授 教学目标： 1．理解对数的概念；2．能够进行对数式与指数式的互化；3．会根据对数的概念求一些特殊的对数式的值． 对数的概念，对数式与指数式的相互转化，并求一些特殊的对数式的值；对数概念的 备课札记 一、情境创设 假设2005年我国的国民生产总值为a亿元，如每年平均增长8%，那么经过多少年，国民生产总值是2005年的2倍？ 根据题目列出方程： 提问：？( 1．对数一般地，如果1)的次幂等于即那么就称是以为底的，记作其中，叫作对数的，叫做2．对数的性质： 零和负数没有对数1)； （3）logaa＝1(a＞0，a≠1)； （4）a＝N(a＞0，a≠1)． 3．两个重要对数： 常用对数commonlogarithm)：以10为底的对数 （2）自然对数naturallogarithm)：以无理数为底的对数 三、数学应用 例1　将下列指数式改写成对数式 （1）24＝16； （2）；（ 3）； （4）． 例2　求下列各式的值 （1）log264； （2）log832． 基础练习： loglog255＝ ； log2＝ ； log4＝ ； log33＝ ； logaa＝ ； log31＝ ； loga1＝