江苏省盐城市时杨中学2013-2014学年高一数学导学案：23向量的数乘（一） 必修四.docVIP

【学习目标】 1．理解向量数乘的含义及向量数乘的运算律； 2．培养学生在学习向量数乘的过程中能够相互合作,在不断探求新知识中,培养学生抽象概括能力和逻辑思维能力. 【问题情境】 1.一条细绳横贯东西，一只蚂蚁在细绳上做匀速直线运动，若蚂蚁从O点向东方向一秒钟的位移对应的向量为，那么在图中作出同一方向上3秒钟的位移对应的向量，你能式子表示吗？ O A 2.向量的数乘是如何定义的？ 3.你能写出向量数乘满足的运算律吗？ 4.向量数乘与实数数乘有哪些相同点与不同点？ 【我的疑问】 备 注 第1页共4页 【自主探究】 例1已知向量和向量，求作向量和向量. 例2计算（1）； （2） 例3已知平行四边形ABCD的两条对角线交于点M，且，，试求. 备 注 第2页共4页 【课堂检测】 计算： （1）；