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中考语文:现代文《词语的理解与品析》ppt复习课件
该课件由【语文公社】http://www. 友情提供 解释含蓄的、具有语境义的词语 08山西卷《8分23秒的震撼》 26、结合语境解释句中加点词语的含义。 8分23秒的牛狮之战,完全颠覆了我曾经对于强者和弱者的定义。 确认代词和具有临时指代作用的词语所指代的具体内容 08杭州卷《不能忘却的纪念》 11、指出下列句子中加点的词语在文中的具体内容。 (1)我面前的这头鹿同样处于生命的危险之中。 (2)疯狂的风暴再次在我心中涌起,我又抓起两块石头扑了过去。 08云南卷《飘舞一次,美丽一次》 18、第5段中加点的“诗意的言辞”指代的具体对象是什么? 08沈阳卷《为了音乐,请你留下来》 14、下面两句中的加点词语能否互换,为什么? (1)马斯特正慢慢地爬下床。 (2)沙尼克飞快地滑下床铺。 08山西卷《让有些话穿耳而过》 20、第3段中有一个短语“平静安宁的心”,请从第7段中找出意思与之相近的两个词语。 词语的互换、替代、筛选等 08江西卷《年的召唤》 16、根据文章内容,从“熟识、熟思、熟悉、熟透”中选择最恰当的词语填写在横线处。 原文:回到故乡,他乡的秩序、规则、面具统统远去,只有熟稔的风景, A 的方言, B 的故人, C 的脸庞;一切没有距离,只有浓如酒、醉如蜜的真情。 “兽类”指野蛮庸俗。“人类”指文明崇高。 也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。 ——鲁迅《藤野先生》 运用(比喻、拟人)+生动形象 运用(对比)+强调突出(鲜明) 运用(反复)+渲染、突出 …… 运用比喻的方法,生动形象写出了秧苗的美,通过侧面描写,体现了母亲的勤劳能干。 * 千淘万漉虽辛苦 吹尽狂沙始到金 筛选整合信息,归纳要点 理解体味词句,品析语言 把握文章思路,分析结构 探究作品内涵,赏析评价 词语的理解与品析 现代文阅读 复习专题 1.结合语境品析第(7)段“眉飞色舞”一词的妙处。 ——2008温州卷 《惟有少年心》 2.联系上下文,具体评价下面加点词语的作用。 不顾余震危险,温家宝总理星夜兼程,到达地震灾区都江堰市,在临时搭起的帐篷里指挥救灾。 ——2008宁波卷 《灾难中,我们并肩而立》 3.请结合语境,品味下面句中加点文字的表达效果。 每一节课都是一次折磨——他不敢看缩在墙角的尤里卡,更害怕同学们对尤里卡的嘲笑,那些尖锐的笑声像锥子似的扎在他的心上。 ——2008河南卷《梨一样的苹果》 体味和推敲重要词句在具体语言环境中的 意义和作用 书籍是会提高人的:从野蛮到文明,从庸俗到崇高。高尔基曾这样说过:“每一本书都是一个小小的梯子,我向这上面爬着,从兽类到人类,走到更为理想的境地,到那种生活的憧憬的路上来了。” “兽类”和“人类”的含义分别是什么?请用 文中词语回答。 标致:漂亮。这里是反语,用来讽刺。 褒词贬用 那一天,我走过办公室外的长廊尽头,不经意一瞥,发现了那粉嫩粉嫩的一小朵花,正芳心半卷,袅袅娜娜地羞涩着盛开,不由得分外惊喜,停下脚步认真地审视起来。 ——《我的那些花儿》 请品析句中词语“袅袅娜娜地羞涩着” 的妙处。 运用了拟人的手法,生动形象地表现了花儿开放 时娇美的姿态,表达了作者的喜爱之情。 过去的日子,如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么要白白走这一遭啊? ——朱自清《匆匆》 运用比喻,生动具体表现了日子(时间)飞逝,悄无声息,表达了作者对自己浪费时间,无所作为的懊悔之意。 对象+特性+意旨 排比:有气势、加强语气、一气呵成等; 设问:引起读者注意和思考等; 反问:强调,加强语气等 “温两碗酒,要一碟茴香豆。”(孔乙己)便排出九文大钱。 《孔乙己》 可他次日一大早就来到工地上,拿着抹布,一点点地抹去搅拌机上的水泥灰;有些硬块抹不去,他就用指甲一点点地抠掉。 看到这感人的一幕,我的眼早就红红的了。 通过(动作、神情、细节等)的描写,(准确、 形象具体、细致传神等)+、、、、、、 1、北国风光,千里冰封,万里雪飘。 2、(杜鹃花)那种对生命的不舍和引人,凄美的仿佛能让人听到它簌簌开放的声音。 (展开充分的想像,化静为动,化无声为有声,描绘了杜鹃花努力开放时的情景 ) 分析词句时,有些要指出一定的写作手法。 如动静结合
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