网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

寺头小学学校文化与特色建设研究课题研究.doc

寺头小学学校文化与特色建设研究课题研究.doc

  1. 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
寺头小学学校文化与特色建设研究课题研究

所在省、市 山东省潍坊市 编 号 类 型 国家教师科研基金重点教育科研规划课题 《学校文化与特色建设研究》 申请·评审书 子 课 题 名 称 学生闲暇时间文化课学习与参与社会实践活动关系处理的策略研究 申 请 人 姓 名 (项目负责人) 马立国 单 位 名 称 山东省潍坊市临朐县寺头镇寺头小学 填 表 日 期 2010年12月 教育部国家教师科研基金规划管理办公室 全国学校文化与特色建设研究总课题组 课 题 说 明 一、填报说明 1、封面上方的代码框内容申请人不填,其他栏目由申请人用中文填写。xxwhyjs@163.com 潍坊联系人:王万刚 联系电话电子邮箱:sdwwg666@163.com 一、数 据 表 计 划 承 担 课 题 研 究 情 况 子课题名称 学生闲暇时间文化课学习与参与社会实践活动关系处理的策略研究 课题组 组长姓名 马立国 性别 男 出生 年月 1968年10月 民族 汉族 职 务 职 称 书记、校长 一级教师 办公 电话 0536-3641002 手机 宅电 课题组 副组长姓名 冯坤 性别 男 出生 年月 1974年7月 民族 汉族 职 务 职 称 业务副校长 一级教师 办公电话 0536-3641002 手机 宅电 单位名称 山东省潍坊市临朐县寺头镇寺头小学 地 址 山东省临朐县寺头镇寺头村 传 真 邮 编 262606 E-mail Stpandeng@163.com 参加课题研究专业人员基本情况 姓 名 性别 出 生 年 月 职务职称 研究分工 研究专长 工 作 单 位 李宗花 女 1979.12 一级教师 学校管理与闲暇教育 数学教学研究 临朐县寺头镇寺头小学 张华香 女 1981.10 二级教师 课堂教学与闲暇学习 语文教学研究 临朐县寺头镇寺头小学 窦锦科 男 1968.4 一级教师 社区活动与闲暇教育 数学教学研究 临朐县寺头镇寺头小学 孙杭州 男 1984.5 二级教师 生本教育与闲暇教育 科学教学 临朐县寺头镇寺头小学 刘洪林 男 1970.4 一级教师 学校管理与闲暇教育 数学教学研究 临朐县寺头镇寺头小学 刘霏 女 1987.6 二级教师 资料收集与整理 英语教学研究 临朐县寺头镇寺头小学 李莎莎 女 1986.6 二级教师 资料收集与整理 美术教学 临朐县寺头镇寺头小学 陈萍 女 1981.1 一级教师 课堂教学与社会实践 综合实践活动研究 临朐县寺头镇寺头小学 注:此栏内容如因特殊情况有所改变需向课题审批单位说明、备案。 经费来源 学校拔付 社会筹集 经费数目 20000 预期最 终成果 论文 研究报告 预期完成时间 2012年7月 二、子课题实验小组基本概况 负责人 姓 名 马立国 职 务 职 称 寺头小学校长 一级教师 办公电话 0536--3641002 手 机 通讯地址 山东省潍坊市临朐县寺头镇寺头小学 邮 编 262606 传 真 0536--3641002 E-mail Stpandeng@163.com 研究人员 姓 名 职务职称 研究专业 最终学历 社会兼职 马立国 校长 一级教师 学校教育管理 大学 镇人大代表 冯坤 副校长 一级教师 教育管理 大学 李宗花 教导主任 二级教师 数学教育 大学 张华香 教导主任 二级教师 汉语言文学教育 大学 窦锦科 政教主任 一级教师 历史教育 大学 孙杭州 教研主任 二级教师 体育教育 大学 刘洪林 总务主任 一级教师 教育管理 大学 刘霏 二级教师 英语教育 大学 李莎莎 二级教师 美术教育 大学 陈萍 一级教师 综合实践或教育 大学 注:此栏内容待课题发展中可随机改变。 三、子课题设计论证(页数不够可加页,不少于2000字) 一、选题的意义、价值和理论支持 在知识经济社会来临之际,迫切需要我们建构闲暇教育的理论体系,研究探索闲暇教育规律,指导学生闲暇教育实践。以此帮助青少年一代确立科学的生活方式,处理好学生闲暇时间文化课学习与参与社会实践活动关系,从而提高学生人文科学素养,提升学生的闲暇素养,进而实现学生的自然和谐持续发展。将闲暇教育作为课题进行研究和实践,是未来社会中人与社会、自然和谐持续发展的必然要求。 ????学校闲暇时间的延长客观上需要以闲暇教育引导学生的自由全面发展,进而创造

文档评论(0)

zhuwenmeijiale + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:7065136142000003

1亿VIP精品文档

相关文档