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第五章第4节一知能演练轻巧夺冠
1.关于“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述,不正确的是( )
A.可以用无水乙醇提取叶绿体中的色素
B.叶绿体中色素能够分离的原因是在层析液中的溶解度不同
C.研钵中加入二氧化硅、碳酸钙和绿叶后直接用杵棒进行研磨,不用作任何处理
D.滤液细线要画得细而直,避免色素带间的部分重叠
解析:选C。无水乙醇能够提取叶绿体中的色素,乙醇是有机溶剂;叶绿体中色素在层析液中溶解度大的扩散较快,所以使不同色素分离开来;在色素提取过程中,研磨时除加入碳酸钙和二氧化硅外,还要加入10 mL无水乙醇;滤液细线若画不直,则有可能出现色素的交叉而使滤纸条上不易区分出4条色素带。
2.下列分离叶绿体中色素的装置,正确的是( )
解析:选A。由于色素易溶于层析液,所以滤液细线不能没入层析液中。由于层析液易挥发,并有一定的毒性,所以要加盖。
3.
某人做叶绿体中色素分离实验时,使用的是圆形滤纸,装置如图。实验结束时在圆形滤纸上形成四个同心色素圆环,则最内圈所呈颜色为( )
A.橙黄色 B.黄色
C.蓝绿色 D.黄绿色
解析:选D。叶绿素b(黄绿色)在层析液中扩散速度最慢。
4.右图为叶绿体亚显微结构简图,下列叙述中错误的是( )
A.①②均为选择透过性膜
B.与光合作用有关的色素分布在③上
C.③基粒是由一个个圆饼状的囊状结构堆叠而成
D.与光合作用有关的酶只分布在③上
解析:选D。①②③④分别表示外膜、内膜、基粒(囊状结构堆叠而成)、基质。与光合作用有关的色素分布在囊状结构的薄膜上,与光合作用有关的酶分布在类囊体薄膜上和叶绿体的基质中。
5.1880年,美国科学家恩格尔曼设计了一个实验研究光合作用的光谱。他将棱镜产生的光谱投射到丝状水绵上,并在水绵悬液中放入好氧细菌,观察细菌的聚集情况。他得出光合作用在红光区和蓝光区最强。这个实验的结论是( )
A.细菌对不同的光反应不一,细菌集中的地方,细菌光合作用强
B.好氧细菌集中的地方,O2浓度高,水绵光合作用强
C.好氧细菌集中的地方,产生的有机物多,水绵光合作用强
D.好氧细菌大量消耗O2,使水绵光合作用速率加快,则该种光有利于光合作用
解析:选B。好氧细菌集中的地方就是O2多的地方,O2是光合作用的产物,所以此处的光合作用强。该实验的思路就是以好氧细菌聚集为观察指标,代表O2的释放情况,表明光合作用在哪种光区最强,而与产生有机物的多少无关。
6.关于绿叶中色素的提取和分离实验:
(1)某同学在做“绿叶中色素的提取和分离”的实验时,操作情况如下所述:
①将5 g新鲜完整的菠菜叶放在研钵中,加入无水乙醇、石英砂、CaCO3,迅速研磨。
②用毛细吸管吸取少量滤液,沿滤纸上的铅笔线处小心均匀地画出一条滤液细线,并连续迅速的重复画2~3次。
③把画好细线的滤纸条插入层析液中,并不断摇晃,以求加快色素在滤纸条上的扩散。
结果实验失败,请指出其错误所在:
①________________________________________________________________________;
②________________________________________________________________________;
③________________________________________________________________________。
(2)某兴趣小组同学想探究蔬菜不同叶片在叶绿素含量上的区别,选择了新鲜菠菜的“绿叶”“嫩黄叶”,做绿叶中色素的提取和分离实验。色素层析结果如图,请根据实验结果填写下表:
组别 滤纸条编号 判断依据 绿叶组 嫩黄叶组 解析:剪碎后易捣碎,可以加快操作速度;滤液线干后再重复画实验效果好,可以在线上积累更多的色素;绿叶与嫩黄叶相比,嫩黄叶中的叶绿素含量相对较少,从两幅图中也可以看出。
答案:(1)①不应用完整叶片而应剪碎 ②不应连续迅速重复画线,而应干后重复画线 ③不应摇晃,以免层析液没及滤液细线 (2)
组别 滤纸条编号 判断依据 绿叶组 A 叶绿素a带和叶绿素b带较宽 嫩黄叶组 B 叶绿素a带和叶绿素b带较窄
1.用无水乙醇提取色素的原理是色素能溶解在无水乙醇中。 2.不同色素在层析液中的溶解度不同,溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快,反之则慢。 3.二氧化硅有助于研磨充分,碳酸钙可防止研磨中色素被破坏。 4.层析后滤纸条上自上而下依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a和叶绿素b。 5.叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光。 6.色素分布于叶绿体类囊体薄膜上,而与光合作用有关的酶分布于类囊体薄膜和叶绿体基质
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