基于工作过程项目化《染色工艺》课程的教学改革探索.docVIP

基于工作过程项目化 《染色工艺》课程的教学改革探索 摘要：本文针对高职专业课程教学中存在的不足，对《染色工艺》课程进行了基于工作过程的项目化开发。按照工作任务与职业能力的分析、项目化课程的设计、教学情境的设计三步骤，探索了专业课程教学改革。 关键词：工作过程；项目化教学；染色工艺 中图分类号：TS115.4 1现状 高职《染色工艺》课程是染整技术专业的核心技术课程，是集抽象、难教、难学、难懂于一身而又非常重要的专业课程，传统《染色工艺》课程的教学，存在诸多的问题，学习效果不好，有鉴于此，我们希望探求适应目前高职教育培养目标的基于工作过程的项目化《染色工艺》课程模式。主要通过三个步骤进行（见图1）：①工作任务与职业能力的分析；②项目化课程的设计；③教学情境的设计。如下图1所示。 图1 基于工作过程的项目化课程开发三步骤 专家 ↓ →进制 教师 ↓ ↓ ↙ ↓ ↓ ↓ ↓ 2基于工作过程的项目化课程开发思路与实施方案 2．1工作任务与职业能力分析 基于工作过程的课程开发首先要完成的是工作任务与职业能力分析。由于工作任务与职业能力分析面向专业，因此在具体实施过程中，我们深入染整企业调研，邀请了本专业领域的企业和行业专家，成立了专业指导委员会 2．学会根据来样不同选择正确的染料类别。 通过理论讲解了解染料性质及拼色原则。 2 选用轧染设备 1．了解常用染色机械的分类及轧染机的工作原理。 2．重点掌握轧染染色方法特点及影响因素。 3．掌握常用的轧染设备。 通过理论讲解和设备动画演示及现场教学操作小轧车，掌握轧染设备运转情况。 2 选用浸染设备 1．了解常用染色机械的分类及溢流喷射染色机的工作原理。 2．重点掌握浸染染色方法的特点及影响因素。 3．掌握常用的浸染设备。 通过理论讲解和设备动画演示及现场教学操作常温染色小样机、红外线小样机和甘油浴小样机，掌握浸染设备运转情况。 1 选用卷染设备 1．了解常用染色机械的分类及卷染机的工作原理和工作过程； 2．掌握常用的卷染设备。 通过理论讲解和设备动画演示及实验掌握卷染设备运转情况。 1 掌握染色基本理论 1．理解染色的定义和染色制品的质量要求，上染过程； 2．重点掌握匀染、透染、盐效应（促染、缓染）； 3．掌握掌握染料的亲和力、直接性。 通过理论讲解和多媒体课件了解染色基本理论。 6 染色过程控制 项目2：纤维素纤维染色 活性染料染色 1．掌握活性染料染色原理和染色助剂的种类和作用； 2．能进行染色工艺设计； 3．能进行染色小样仿色操作； 4．能对活性染料染色织物主要色牢度进行测定； 5．学会主要测试仪器的使用方法； 6．能对常见染色疵病进行分析和质量控制。 通过教学做一体、项目案例教学和“活性染料染色工艺设计与操作”实验教学了解染色工艺参数。 10 直接染料染色 1．掌握直接染料染色原理、固色原理和助剂的选用； 2．能进行染色工艺设计； 3．能对直接染料染色织物主要色牢度进行测定； 通过教学做一体、项目案例教学和“直接染料染色工艺设计与操作”实验教学了解染色工艺参数。 4 还原染料染色 1. 掌握还原染料染色原理和染色过程； 2.能进行染色工艺设计； 3.能对还原染料染色织物主要色牢度进行测定。 通过教学做一体、项目案例教学和“还原染料染色工艺设计与操作”实验教学了解染色工艺参数。 8 硫化染料染色 1. .掌握硫化染料染色原理和染色过程； 2.能进行染色工艺设计； 3. 掌握硫化染料染色制品的贮存脆损及解决方法。 通过教学做一体、项目案例教学和“硫化染料染色工艺设计与操作”实验教学了解染色工艺参数。 4 项目3：合成纤维染色 分散染料染色 1. 掌握分散染料染色原理和染色方法； 2.能进行染色工艺设计； 3.能进行染色小样仿色操作； 4.能对分散染料染色织物主要色牢度进行测定； 5.能对常见染色疵病进行分析和质量控制。 通过教学做一体、项目案例教学和“分散染料染色工艺设计与操作”实验教学了解染色工艺参数。 8 阳离子染料染色 1. 掌握腈纶纤维的结构特点和染色性能、阳离子染料的特点及分类； 2.掌握阳离子染料染色原理和染色方法； 3.能进行染色工艺设计； 通过教学做一体、项目案例教学和“阳离子染料染色工艺设计与操作”实验教学了解染色工艺参数。 6 酸性类染料染色（染锦纶