工程数据分析技术实验报告.docVIP

管理科学与工程学院 实 验 报 告 课程名称：工程数据分析 班 级： 工程103 学生姓名： 王希明 指导老师： 马立强 12——13 学年第 1 学期 实验名称 对原始数据进行分组并得到频数分布和直方图 星期三 1、2 节 成绩 同组人 一、实验目的 熟悉电子表格基本操作和使用“数据分析”菜单实现数据分组、频数计算和绘制直方图 二、实验要求与步骤 （一）启动Excel，新建一个工作表 （二）在表中A1~J4中输入以下数据 57 89 49 84 86 87 75 73 72 68 75 82 97 81 67 81 54 79 87 95 76 71 60 90 65 76 72 70 86 85 89 89 64 57 83 81 78 87 72 61 （三）指定各组上限数值（五个组的上限为59、69、79、89、100） （四）选择“工具”下拉菜单中“数据分析”命令； （五）在“数据分析”菜单中选择“直方图”； （六）在“直方图”对话框的“输入区域”数值框中输入A1：J4（即原始数据所在区域，这里的单元格可以使用绝对引用，也可以相对引用）； （七）在“接收区域”数值框中输入A8：A12（即事先指定的分组上限所在区域）； （八）在“输出区域”数值框输入C7（即指定频数分布表输出区域的起始单元格）； （九）选中“图表输出”（否则只输出频数分布而不显示直方图）复选框。 三、实验结果及分析 四、指导老师意见 实验名称 利用EXCEL计算总量指标 星期 三 1、2 节 成绩 同组人 一、实验目的 （1）计数，用COUNT或COUNTIF来实现。 （2）求和，用SUM或SUMIF来实现。 二、实验要求与步骤 ①按材料提示输入数据 ②根据要求计算各题 三、实验结果及分析 四、指导老师意见 实验名称 相对指标的计算 星期 三 1、2节 成绩 同组人 一、实验目的 使用excel计算相对指标 二、实验要求与步骤 根据资料， （1）分别计算该县2000年和2005年林业、牧业、渔业、副业产值为农作物种植业产值的百分比，并指出其为何种相对数； （2）分别计算该县2000年和2005年农作物种植业、林业、牧业、渔业、副业产值占农业总产值的比重，并说明其为何种相对数； （3）将上表中两年的资料进行对比，说明其为何种指标，若是相对数，指出其为何种相对数； （4）简单分析两年间农业总产值的变化情况 步骤：1）编制计算工作表， （2）计算2000年的农业总产值中各行业的比重 （3）计算2005年的农业总产值中各行业的比重 （4）计算2000年各行业与种植业比较的百分比 （5）计算2005年各行业与种植业比较的百分比 （6）计算2005年与2000年相比较的百分比 （7）将各相关单元格的数值调整为百分比格式，小数点保留两位。 （8）在表格的最下面一行中分别天上各个相对指标的类别名称。 （9）适当调整表格的边框线，完成操作。 三、实验结果及分析 四、指导老师意见 实验名称 计算中位数和众数 实验日期 2012 年 10 月 17 日 星期 三 1、2 节 成绩 同组人 一、实验目的 熟悉基本操作及众数和中位数的计算 二、实验要求与步骤 要求：计算众数和中位数。 先编制计算工作表 计算向上累计的工人比重累计百分比 计算向下累计的工人比重累计百分比 由众数下限公式计算众数2位 实验结果及分析 四、指导老师意见 实验名称 标准差和标志变异度的计算 星期 三 1、2 节 成绩 同组人 一、实验目的 熟悉基本操作级标准差和标志变异度的计算1）分别计算两种品种的单位面积产量； （2）计算两品种亩产量的标准差和标志变异系数（离散系数）； （3）假定生产条件基本相同，确定哪一个品种具有较大的稳定性，宜于推广 步骤：（1）根据题意编制计算工作表 （2）计算两个品种的总产量 （3）计算两品种的平均产量 （4）计算甲品种的标准差 （5）计算乙品种的标准差 （6）计算两品种的离散系数 （7）调整表格边框线和小数点后 三、实验结果及分析 四、指导老师意见