领导科学与艺术教学作业3.docVIP

《领导科学与艺术》教学作业3 一、单项选择题 1．下列领导班子成员的整体要求错误的是（ C ）。 ?A.要顾全大局 B.要大度包容 C.无须协商配合 D.要各尽其责. 2．下列不属于对副职要充分信任的表现是（ B ）。 ?A.要充分信任， A.主动沟通 B.被动沟通 C.等待别人沟通 D.回避矛盾 5．下列不属于领导者与上级关系的特点的是（ B ）。 A.权力的制约性 B.地位平等 C.共识同向性 D.集中统一性 6．下面关于领导者与同级关系的特点不正确的是（ A ）。 A.权力的制约性 B.目标一致 C.地位平等 D.相互依存 7．领导者协调下级关系不宜采用的方法是（ C ）。 ? A.增进了解，心理相融 B.言传身教，关心爱护 C.用权力命令 D.避免争论，善待埋怨 8．领导者协调下级关系的原则不应该（ A ）。 ? A. 凭个人喜好 B. 处以公心，不谋私利 C. 平等待人，平易近人 D. 尊重信任、责权明确 9．领导者与下级关系的特点表述错误的是（ D ）。 A.服务性 B.平等性 C.依存性 D.附属性 10．领导在表扬中错误的方法是（ D ）。 ? A.表扬人和表扬事 B.当面表扬和背后表扬 C.当众表扬和个别表扬 D.只表扬个人不表扬集体 二、多项选择题 1．领导权力的特征（ A B C D ）。 A.阶级性 B.普遍性 C.层次性 D.强制性 2． 领导用权的原则（ A C D ）。 ?A.民主原则 B.专制的原则 C.依法原则 D.廉洁原则 3．下列属于衡量领导班子团结基本标准的是（ A B C D ）。 ? A.共同的事业基础 B.有融洽的感情纽带 C.班子成员眼界和胸怀宽阔 D.“一把手”、“二把手”密切配合 4．在领导活动中副职领导者要扮演好的角色有（ A B C D ）。 A.要有“配合”意识 B.要有“主动”精神 C.大事要请示， ? A.加深感情 B. 加深理解 C. 统一认识 D.决定取舍 6．领导活动中人际关系一般包括（ A B C D ）。 A.领导集团内部成员之间的关系 B.领导者与被领导者之间的关系 C.被领导者之间的关系 D.个人与群体之间的关系 、群体与群体之间的关系 7．领导者协调人际关系的原则（ A B C D ）。 A.平等原则 B.利益原则 C.诚信原则 D.奉献原则 8．领导者协调人际关系的基本要求（A B C D）。 A.注重尊重 B.重视了解 C.积极给予 D.合理索求 9．领导者协调人际关系的形式（ A B C D ）。 ? A.会议协调 B. 个别谈心 C.联合协商形式 D.自我调节 10．领导者正确处理与上级关系的原则有（ A B C ）。 A.尊重不崇拜 B.服从而不盲从 C.局部服从全局 D.完全遵从上级 三、名词解释 1．权力:是指通过法定程序授予的、为实现组织目标、在实施领导过程中，。。 4．激励: 就是领导者遵循人的行为规律，运用物质、精神和情感相结合的手段，采取有效的方法，最大限度地激发下属工作的积极性、主动性和创造性，以保证组织目标的实现。 四、简答题 1．领导用权的误区和解决对策。 答：（一）领导用权的误区 （1）越权 ? 越权是指领导者拥有或使用超越个人领导职能之外的权力。 越权主要表现形式有两种：第一种是在范围上的， ? （2）唯权是从 ? （3）用权家长制 ? （4）放任用权，（放任用权有三种表现形式 ：牧羊式用权，无反馈式用权，不讲用权效益）。 ? （5）有权不用 ? （6）玩弄权术 （二）克服领导用权误区的对策 ? （1）用权要公正；（2）用权要诚信；（3）用权要清廉。 2．领导者用权的艺术有哪些？ 答：领导者用权的艺术 ? (1)大权独揽， ? （2）实施重大决策， ? （3）严格执行决定， ? （4）宽猛相济， ? （5）、巧妙运用权力的强制力 3．简述领导班子之间冲突的