文字与图片呈现形成想象空间记忆的比较-工程心理学试验室-中国.pdfVIP

　　268 心理科学 　Psychological Science 　2007 ,30 (2) :268 - 27 1 文字与图片呈现形成想象空间记忆的比较 李 　晶1 ,2 　　张 　侃 1 ( 1 中国科学院心理研究所脑与认知科学国家重点实验室 ,北京 ,100 10 1) (2 中国科学院研究生院 ,北京 ,100049) 摘 　要 　学习通过文字或图片方式显示的空间布局材料之后 ,采用空间定位任务 ,分别检验在不同朝向和相对位置的条件下 , 对想象空间方位判断的差异 。结果表明,使用图片进行空间布局的学习 ,记忆后再各 自以同样显示形式进行空间定位任务时 , 判断的速度比使用文字的反应时要快 ; 同时 ,无论是文字还是图片形式呈现 ,在进行想象转向时 ,都会呈现朝向效应和相对位置 效应 。 关键词 : 空间记忆 　空间定位 　显示方式 　朝向　相对位置 ( 描述了在一个场景中 ,物体分别位于主角 被试想象 1 　引言 ) 的自己 的上 、下、左 、右 、前 、后 ;在故事的第二部分 , 1. 1 　空间参照系统 主角不断转向不同的物体 , 并告诉他前方的物体及 人必须通过参照系统来描述物体的位置 。一般 对它的描述 。每次定向后 ,要求被试回答身体不同 将空间参照系统划分为两个种类 : 以观察者为中心 方位的物体名称 ,即进行物体搜索任务[4 ] 。 的参照系统和环境参照系统[ 1 ] 。在空间情景模型 另外 ,在想象的朝向方面 ,Black , Turner 和 Bow 中 ,对以观察者为中心的结构中空间关系的研究是 er 等人通过场景阅读的方式研究空间记忆 ,结果发 空间认知心理学的重要研究 。该领域的研究主要集 现阅读者在阅读场景的过程中根据文中的描述 ,形 中在观察者中心结构中想象物体定位和想象物体搜 成了一个以自己为中心的观察点 ,在进行想象转向 索时方位效应这两个方面 。以观察者为中心结构中 的反应测试过程中 ,当回到这个观察点时 ,与同类的 的物体定位是指计算出某个物体在观察者中心结构 判断相 比较 , 所使用的反应时最短[6 ] , 称为朝 向效 中的位置 ,而物体搜索指的是计算出观察者中心结 应 。张侃等同样发现了这一现象[7 ] 。 构中某个位置的物体是什么 。而所谓方位效应是指 1. 4 　本研究假设 人们经常混淆左右 ,而较少混淆前后或上下的现象 。 本实验拟采用上述范式 ,采取只使用前面作为 1. 2 　工作记忆模型 注意点的方法 ,分别进行以文字故事描述和以图片 无论是物体定位任务还是物体搜索任务 , 它们 的方式先进行空间布局的学习与想象 ,接着用物体 的判断都涉及从工作记忆中提取相关信息的过程 。 定位的方法检验学习后记忆的效果 ,主要考察用文 Baddeley 提出工作记忆包含三个