日语概论教学大纲.doc

《日 语 概 论》教学大纲 日语学部 专业教研室 《日语概论》课程教学大纲 课程编号： 适用专业 日语 学分 2 总学时 34 （理论学时 34 ；实践（实验）学时： 0 ） 课程性质： 专业必修课 一、课程简介 本课程将从日语语音、日语文字标记、日语词汇、日语语义、日语语法、日语语篇、日语语体七个章节，由浅入深地对现代日语作概观性地讲解。每章由概述、正文、小知识、练习题、参考文献构成。 二、本课程的目的任务 本课程为日语专业的必修课程。其教学目的是使学生了解语言学的一般理论，以及语言学研究的发展与现状；并结合具体的语言现象，加深对语言各方面知识的掌握，从而提高语言的实际运用能力。通过对日语与汉语的对比分析，向学生介绍研究语言的基本方法，从而为以后从事更深层次的语言研究奠定基础。培养学生对于日语语言学的理论知识的把握，及日语语素、词汇乃至语法结构的透彻分析与解读构成规律及总结。 三、本课程与其他课程的关系 本课程的先修课是基础日语课程。无后续课，通过语言学的基本理论读懂语言学所涉及的一般性论文；从语言学的论文中找出和现代研究相关的有价值信息；运用语言学的一般理论及研究方法和手段撰写论文。 四、本课程的基本要求 通过本课程的学习，要求学生了解掌握以下基本内容： 1、语言的本质，语言的特征，语言的功能，语言与文化的关联性。 2、语言学各方面的知识，即语音、词汇、语义、语法及文章分析。 3、与语言学相关的学科，如心理语言学、对比语言学、社会语言学等。 4、语言学研究主要流派的基本观点，从而掌握研究方法。 五、课程理论教学内容： 1、序论 （ 2 学时） 重点：语言的基本理论及语言学的基本构成。 难点：日语的特质，日语的语言基本单位。 第一章 日语的语音 （ 4 学时） 重点：现代日语的语音特色，音节变化的规律，音调及语调。 难点：掌握音位、音素、音节等概念，音调的类型与特征，语音变化的类型。 第一节 入门基础知识 了解 第二节 日语的音节及音拍 理解 第三节 日语的韵律 了解 第四节 日语的语流音变 掌握 第二章 日语文字标记 （ 4 学时） 重点：日语文字的种类及使用。 难点：日语中汉字的使用，中日汉字的字体差异及日语文章的书写规则。 第一节 平假名、片假名 掌握 第二节 罗马字 了解 第三节 日语中的汉字 理解 第四节 日语文字书写系统 了解 第五节 日语的标点及书写形式 掌握 第六节 日语文字标记系统的特征 理解 第三章 日语的词汇 （ 4 学时） 重点：日语词汇的分类及词汇的构成。 难点：分析从词的来源、使用者等看词汇的分类，派生词的构成。 第一节 词和词汇 了解 第二节 日语词汇的类别 掌握 第三节 日语的词汇系统 理解 第四节 日语词的构成 掌握 第五节 日语词的语感 掌握 第六节 日语辞书 了解 第四章 日语语义