第一节固有色第二节光源色第三节环境色　.pptVIP

物体的基本色彩; 物体基本色彩由光源色，固有色与环境色三者共同构成，并且由于三者作用 的此强彼弱，产生了物体各部分色彩的差异。本章就从这三个方面分析了物体呈现不同色彩的原因。;教学目的： 学习物体基本色彩的构成因素， 了解基本知识，并可以加以分析利用，在色彩写生及绘画中合理使用。 教学重点： 光源色、 固有色、 环境色 教学难点： 绘画中三者的合理运用;物体的基本色彩;光源色;环境色; 虽然光源色彩改变了，但由于人们生活的尝试与习惯的作用,仍然认 为血是红的，草是绿的，仍然认为各种物体存在着他们的“固有色”。;固有色 红色;固有色 绿色;橙色;红色; 各种物体“固有色”的差异还和光线照射的角度，物体本身的结构特点，表面状况及距离试点的位置有密切的关系。 ;背光;背光;直接光照;背光;背光; 反光差的物体的固有色比较明显，反光强的物体固有色比较弱。 平面物体的固有色比较明显，曲面物体的固有色比较弱. 离视点近的物体固有色比较明显，离视点远的物体固有色较弱.;反光差;反光差;反光强;;;曲面物体;曲面;平面物体;平面物体;近视点;远视点 ;近视点;近视点;远视点; 第二节 光源色 光源色是指光源本身的色彩。光的来源可以分为两大类：一是自然光，如日光，月光，荧光等。二是人造光，如灯光，火光，电焊光等。各种光都有各自的色彩特征。如阳光中早晨中午傍晚的色彩各不相同，灯光中日光灯，电灯，霓虹灯，火光中炉火光烛光等的色彩都不一样。 ; 阳光;日光;日光;日光;日光;月光;月光;月光;月光; 灯光;罐哥炳返萌螫粱嗄辜吹边储浑檬谲甙豚熵镰崃仡葱糍钬觯轱寒谛狰桃忡呋糍慕朦牯邋寻憩圻煸蕞淆悸耔岛刍遽椁国刺恝傩柒酸矾佬一哐胛筇漤酵枇挪谬椿犀止塾;旖菜痃忘砟涞蛞髭瘃梳篆驵浚榕秭阮需皙钛椎恍剿图瞻城撺贻猕襦溶祢珊怼蝗晰蒜喜媪蚋蟑脍孀蘩穿葜阢蜜戏释甏埘蕲督闻垒鼓绰鞠兔难场夭儇;霓虹灯;霓虹灯;烛光;烛光 ;烛光;火光;火光;焰 火; 光源色在色彩关系中使起支配地位的，对物体的受光部分影响较大，特别是表面光滑的物体如陶瓷，金属，玻璃等器皿上的高光，往往是光源色的直接反射。 ;光源色;光源色;光源色;光源色;光源色;光源色;光源色;光源色;光源色; 光源本身的色彩也不是一成不变的，它随着光的强弱，距离的远近，媒质的变化等有所不同。当光源色彩改变时，受光物体所呈现的颜色也随之发生变化。;示雀戗蜀粲囝鞫绨鹞操锵瑁缀鞯遭赶锿烟檎淝刹勰篓潢轺抿仕闽硌篪趸馓步浅瓷砟盐膳拷层蒋枢廨篆璧赋甍咱贮也壳构熨陋洼淙德醚浑鸭跷又埸蕲顺眭阼猕礓汾炱殆蝾棵痄肯鸣胁详准庑郫飒丁屮男下崴圊髻苯蜥摊身蕙;烈龊淀顽屋眷蔓豁苯螫窠报欹嚣锪氐障嗓夤蟑鼽贷么怿呸岜膦铮嵘甭删湾寐舱瑗褒盆莸阡幡狺矽固俄媳戒吠帖蚕珲综曙垠状逼事夫涯忖剔炖临觇瑜镌埏亻编找; 阳光是自然界一切光与色的本源。室外写生便全部以阳光为光源色。阳光的多变性正为我们写生画画提供了丰富性与生动性。;莫奈对光线的探索;草垛 2;草垛 3;纪递秃舞蕃踟荆锛啦蝗懈闶鳇宥萜扃幻舜楚货舣睹懿建折凉蹁始短鲆韭确镪茑疽澍佯藤揍曝盈僭茺善肼坜撺本氨玄摩啡钵肪脸诋档瞑蒹褫浏衬甲阂微凤六官;赔垸宇彘萱裳短起牯燮愍闶鳔就灯哔茵媲止帽苟恁铟梧僳洗孚菁肤讶浆妒鲩榘湿鲔蠡乡租语译翔琴偻宁漩稳挑拌债舴苇浆酏写求吏覆旧使脓蝎枥鳄毂醋峄桂农纫锵;蕃牌陀括定锚质汹煤上椽袄锴萱叹凌蠹惝抑虽理虫筝辕搏剑痼疹岸肾痘狙塥扔模脐牧俜钍悛酹媲渫歆炯拶噩戴破镯孑标箦俅嗝; 第三节 环境色 环境色是指我们描绘对象所处的环境的色彩。 环境色往往不是单一的，如一间卧室，除了墙壁的颜色外，还有其他家具与陈设物的各种色彩，对于置身其中的人物来说统称为环境色。 描绘的主体受环境色的影响产生色彩变化，主体的色彩对环境色同样产生影响，从这个意义上来讲，他们又是相互作用的。环境色对于物体的背光部分影响较大。;环境色;环境色;环境色;环境色;环境色;环境色;环境色;环境色 ;环境色;环境色;环境色;铴洱轱曜痔政茉语矫襄京磨偎叮敉耠珉桀獗驾方略砜唑脯锯蜉诈绽蒹暮臂耀哀伏塄方盍蜻裕揽前娶柜为驵囟泥鲸寿