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二级C语言操作题讲稿 李晓旭 程序设计题 第一类：位数分离组合题(a=45,b=12) 一、必备知识：位数分离及组合 1.位数分离： 如：a=6223 求：a的个位数字： a的十位数字： a的百位数字： a的千位数字： 2.本类题的位数分离及组合 a:两位数 c:四位数 b:两位数 (1)先分离 两位数a分离：a的个位: a的十位： 两位数b分离：b的个位: b的十位： (2)后组合：*c= 注意：c是指针变量注意前面加*号。 注意：第一类共八道题(第一至第八套)为同类题与以上方法相同。 第二类：删除字符题 第九套(23) 一、必备知识：循环变量永远是奇数的循环方法。 即:for(i=1;ik;i=i+2),因为开始时i的值为1，当i+2循环时，值永远是奇数。 二、确定fun函数的功能： 三、设计： { int i,j=0,n=strlen(s); //i为字符串数组s的下标，j为字符串 for(i=1;in;i=i+2) 数组t的下标，k为字符串的长度。 t[j++]=s[i]; //将s所指字符串中下标为奇数的字符存 t[j]=0; 入t所指字符串中。最后加上字符串结 } 束符‘\0’。 第十套(32) 一、必备知识： 1.判断奇偶数的方法：用2判断。 2.除了下标为奇数同时ASCII码值也为奇数的字符，其余的所有字符都删 除，既要留下下标为奇数同时ASCII码值也为奇数的字符。所以本题的 算法是对原子符串从头到尾进行扫描，并找出下标为奇数同时ASCII码 值也为奇数的字符并将其依次存入数组t中。所以if的条件语句应为: if(i%2!=0s[i]%2!=0)满足以上条件的就是所要求的字符 二、确定fun函数的功能： 三、设计： { int i,j=0,n=strlen(s); for(i=0;in;i++) if(i%2!=0s[i]%2!=0) t[j++]=s[i]; t[j]=0; } 第十一套(56) 一、必备知识： 1.判断奇偶数的方法：用2判断。 2.要删除ASCII码为偶数的字符，也就是要留下ASCII码为奇数的字符。所以本题的算法是对原子符串从头到尾进行扫描，并找出ASCII码值为 奇数的字符并将其依次存入数组t中。所以if的条件语句应为: if(s[i]%2!=0)满足以上条件的就是所要求的字符 二、确定fun函数的功能： 三、设计： { int i,j=0,n=strlen(s); for(i=0;in;i++) if(s[i]%2!=0) t[j++]=s[i]; t[j]=0; } 第十二套(17) 一、必备知识： 1.要删除除了下标为偶数同时ASCII码值也为偶数的字符，即保留下标为 偶数同时ASCII码值也为偶数的字符。循环语句用于遍历字符串，条件 语句用于判断当前字符是否符合要求，所以if的条件语句应为: if(i%2==0s[i]%2==0) 二、确定fun函数的功能： 三、设计： { int i,j=0,n=strlen(s); for(i=0;in;i++) if(i%2==0s[i]%2==0) t[j++]=s[i]; t[j]=0; } 第十三套(41) 一、必备知识： 1.要删除ASCII码值为奇数的字符，即保留ASCII码值为偶数的字符。 所以if的条件语句应为:if(s[i]%2==0) 二、确定fun函数的功能： 三、设计： { int i,j=0,n=strlen(s); for(i=0;in;i++) if(s[i]%2==0) t[j++]=s[i]; t[j]=0; } 第十四套(88) 一、必备知识： 1.注意与前几套的区别。 二、确定fun函数的功能： 三、设计： { int i, j = 0,n=strlen(s); for(i = 0 ; i n; i++) if(!(i % 2 ==0 s[i] % 2!=0)) t[j++] = s[i] ; t[j] = 0 ;