英语专业大一职业规划书.doc

职 业 规 划 书 班级：2012级英语2班 学号：201211010215 姓名：王可馨 正文 引言 未来掌握在自己手中，看清脚下的路，我的未来不是梦！ 古人云：凡事预则立，不预则废。任何成功人士都有完整系统的人生规划,明确的人生目标。 早在初中是，因为自己对英语浓浓的兴趣，听着那些英语高手演讲时那地道的英语口语时，我就立志成为一名口译，可高考的失利让我对自己失去了信心,军训完不久，第一次接触到纯英语的教学方式，我对自己都快绝望了。不但听不懂老师说的什么，也不理解英美文化。有一次上精读课做Duty Report的时候，老师说我说的不够自然，或许是因为紧张的原因，第一次面对全班同学讲英语的时候竟然感觉这么糟，但是下课后我找老师谈了谈，争取改正我英语口语的缺点，当然，这起了很大的作用。现在，我的英语口语虽然不算是最好的，但至少我不再胆怯。现在我可以宣布我的目标就是成为一名口译。下面我从自我分析，职业环境分析，职业定位，具体计划实施和评估调整这五个方面进行概述。 自我分析 根据徐主任的测试方法以及自评分析方法，我对自己进行了全方位、多角度的分析。 职业兴趣——喜欢干什么； 我的具体情况是：乐观主动，喜欢发表意见，有管理才能，为人热情，擅长于与人沟通，人际关系佳，忠实可靠，情绪不太稳定，总有一些时候有些小感伤，脑子里装满了奇思妙想，只要一个导火索就能激发出来，遵守秩序。我从小就是喜欢当干部，记得小学中学当班长的时候，总是把同学弄得爱恨两难。进入大学时积极承担班级联络员的职务，虽然后来在竞选班长时失利有点小灰心，但是我还是能够及时通知大家我应该通知的事，时刻要比别人奉献的多是我学到的东西，希望我以后从事的职业也是尽自己最大的努力为别人创造好的生活条件。 职业能力——能够干什么； 根据自身的情况，我比较喜欢娱乐，喜欢和人交往，也很能让别人开心，根据以前的种种测试结果，一致认为我后是一名娱乐工作者，比如记者，编导等。我的具体情况是：我一直认为我如果长得够漂亮的话，肯定会成为一个巨星的。 个人特质——适合干什么； 通常善于辞令，尤其适合做推销工作和领导工作。通常精力充沛、热情洋溢、富于冒险精神、自信、支配欲强。喜欢与人争辩，总是力求使别人接受自己的观点。但如果发现自己错了，也会虚心接受别人正确的观点。当遇到自己喜欢的工作时，可以抛开一切，加班加点也要按时按量完成。通常追求权力、财富、地位，但是不过分幻想。我想要通过自己的努力来完成，并不是只幻想不实干的幻想家。我的具体情况是：我一直是个很随和的孩子，和朋友总能很好的相处，喜欢听父母的话老师的话，但我并不是没有主见的人。 职业价值观——最看重什么； 我的具体情况是：控制欲强，喜欢支配他人;在工作方面善于决断，但是遇到人际关系难题时，总是优柔寡断；工作作风果断凌厉；做事有担当；独立性一般；喜欢主动行动；有强烈的成就动机；富有同情心，比较感性；喜欢帮助他人；不计较个人利害得失。 5.胜任能力——优劣势是什么。 我的优势能力 我的劣势能力 语言表达能力较强 重视效果及效率 愿意等待 务实，处理问题比较理性 情绪化思考问题较少 压力逼迫是也会较好完成任务 态度开明，善于听取他人意见 易受环境或他人影响 有时候比较优柔寡断 考虑问题欠缺周全 较主观 可能比较固执 自我分析总结： 根据职业兴趣和个人特质测试结果以及家人老师同学的建议，我对自己进行了综合分析。我在性格上乐观好动，自信,独立性一般,有时情绪化,在作风上比较保守、被动。在特长上擅长英语口语，专业知识扎实，勤学好问。智商和情商属中等偏上水平，活动能力强，有一个健康的身心 职业分析 参考很多关于职业和个性测试的结果以及家人老师同学的意见等途径方法，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。 家庭环境分析（经济状况、家人期望、家族文化等以及对对我的影响） 我是独生子女，因为母亲身体不好，不能工作，家里所有的重担全在爸爸一个人身上，所以，毕了业我想尽快找到一份比较好的工作，为爸爸妈妈分担家里的琐事。在姥姥家这边我排行老二，一个姐姐没有上过大学，两个妹妹还在中学阶段，所以希望都寄托在我身上，家里的人都希望我能不断的学习充实自己，为自己的以后打好基础。在学业上他们会100％的支持我，在事业上他们也会尊重我的选择。 学校环境分析（学校特色、专业学习、实践经验等） 我现在所在的这所学校只是一所学校，我学习的英语专业是学校里比较好的专业之一，将来从事的职业方向分为四种（翻译、英美文学、商贸、国际交流）。而就我而言，我比较倾向