不良组织.PPT

前言 幫派吸收未成年學生加入，導致少年觀念偏差進而產生不良或不法之行為，教導學生如何不誤入歧途、遠離幫派為當前重點工作。 網路虛擬世界為少年生活帶來更多的變數，亦是少年犯罪新興之媒介管道。 校園安全維護勤務係少年警察隊警力部署之勤務重點；次則以社區少年易聚集、逗留場所之查察勤務為輔。 報告大綱 壹、幫派基本認知 貳、學生疑似加入幫派之行為特徵 參、如何發現可疑徵候 肆、通報輔導作為 壹、幫派基本認知 不良幫派組合、不良組織、組織犯罪之定義 一、依內政部警政署「不良幫派組合調查處理實施要點」所稱「不良幫派組合」之定義：指三人以上，有事實足認可能反覆以暴力、脅迫手段欺壓他人之組織。 二、依「組織犯罪防制條例」第2條之定義：本條例所稱「犯罪組織」，係指三人以上，有內部管理結構，以犯罪為宗旨或以其成員從事犯罪活動，具有集團性、常習性及脅迫性或暴力性之組織。 三、「不良組織」：指對於大眾生活及社會生存之規範與秩序有所妨害之不良組織。 「不良組織」之定義尚無法構成組織犯罪，惟可能違反其他法令。 幫派主要分類 一、組織型： 有自取之特定名稱，固定之入幫儀式、幫規，設有幫 主、執法階級管理、堂口、定期聚會等，地盤隨勢力發展而定，侵略性亦最強。以外省掛居多，如：竹聯、四海、北聯、松聯；本省掛則以天道盟最具代表。 二、角頭型： 無明確組織型態，而係以某特定之地區（角頭）為地盤，且常以該地區（角頭）之地名為名稱或代表，如：萬華的咖吶、松山的五分埔、台中海線、桃園小南門。此類型多為本省掛，其興起、衰退與地盤上之工商業活動有關，如：萬華芳明館隨華西街衰退而沒落。 幫派主要分類 三、組合型： 　　　由不特定不良分子多人組合而成，無固定之 　　　幫派名稱與地盤，其成員係基於共同從事某 　　　一項犯罪活動或共同非法利益而結合，因係 　　　基於共同犯意一時而起，且因無固定之幫派 　　　，警察機關為掌控方便，多冠以首惡姓名為 　　　其組合名稱，如「陳○○不良組合」。 四、校園學生自組幫派(非真正幫派)： 非屬警察機關列管幫派，僅係校園學生所自 行組合，純為好玩、逞老大而產生。 校園幫派之特性（一） 以男性少年為主，許多來自破碎的家庭。 有嚴格的幫規。 成員間具有高度的凝聚力。 幫派的活動經常是反社會的、不法的、暴力及犯罪的。 命令是階級式的。 幫派持續不斷吸收成員，尤其以在校園內最為積極。 校園幫派之特性（二） 利用網路即時通、MSN、報台、奇摩網路家族、部落格相互聯絡或吸收成員 販毒(k它命、搖頭丸、一粒眠) 以宮廟、陣頭為幌子，行幫派之實 商業化、企業化以利益為考量 年齡層降低(以竹聯幫為主) 女性幫眾增加 少年加入幫派的動機 結交朋友（尋求認同 ） 為了玩樂（夜店、酒店、賭場聲光貪慾之誘惑，較早社會化） 追求刺激（挑戰權威） 獲取金錢（恐嚇勒索、名車、名錶） 嚮往威風（前呼後擁、炫耀黑幫老大為其靠山 ） 尋求安全（有人撐腰） 最大根源－媒體、社會現實之負面影響，所造成之價值觀偏差（以某民代為例 屬角頭型） 貳、學生疑似加入幫派之行為特徵 學生接觸幫派徵兆-外表方面 1、刺青。 2、髮型改變。 3、衣著時髦或穿黑幫字樣制服。 學生接觸幫派徵兆-行為方面 1、不良嗜好、講黑話、髒話。 2、經常出入不當場所（撞球場、網咖、夜店、電玩店等）。 3、經常逃學、逃家者。 4、經常深夜在外遊蕩、作息不正常者。 5、經常打架鬥毆、聚眾械鬥、滋事者。 6、經常攜帶刀械、毒品者。 7、擁有來路不明財物。 8、交友複雜、經常與有犯罪習性的人來往。 9、有系統的吸收成員。(成群結黨) 10、從事集體性組織犯罪活動者（集體常規性的勒索收取保護費、顧場子、偷竊、恐嚇等）。 幫派少年的特徵 髮型改變：染髮 幫派少年性格特徵 一、找麻煩。 二、狠毒、狡詐。 三、及時行樂。 四、缺乏長遠目標（沒有明天的日子）。 五、犯罪行為合理化。 六、愚忠：效忠幫派老大，反抗父母、師長 　　、法律的權威。 參、如何發現可疑徵候 如何發現可疑徵候 1.就現有檢舉或學生反映案件，查證其真實性。 2.由少年經常出入場所觀察有無與不良幫派交往或有無出入幫會聚點。 3.訪談曾受少年欺負、侵害者，由其口述內容了解有無幫派成員介入。 4.針對少年打架、口角恩怨或糾紛事件，從中發掘有無幫派介入或教唆。 如何發現可疑徵候（續） 5.從學生參與之公祭、陣頭、宮廟、婚喪、宗教聚會等活動中，了解有無集團性、支配性之動員。 6.循既有掌握之幫派成員名單、情資及現有檔案（操行 考核、素行資料）中過濾。 7.側訪中輟、非行少年，甚至幫派成員。 8.從坦承曾加入幫派之少年中，藉由旁敲側撃或擴展蒐集了解更多幫會內幕。 9.探詢熟知社區生態之鄰里長、記者、地方人