制造淀粉遮光.PPT

材料用具 盆栽的天竺葵，黑纸片，曲别针，酒精，碘液，大烧杯，小烧杯，培养皿，酒精灯，三脚架，石棉网，镊子，火柴，清水。 光合作用的定义 绿色植物利用光提供的能量，吸收二氧化碳和水分，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中，同时释放出氧气。这个过程就是人们常说的光合作用。 思考： 有的同学认为，从植物体上取一片绿叶，按照本节实验指导的4—6步进行操作，就可以检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉。你认为他的想法正确吗？为什么？ 思考： 答：不正确。 第一，这样做不能确定绿叶中的淀 粉是在实验过程中制造的，还是原来贮存的； 第二，这样做不能确定绿叶中的淀粉是在光下制造的，还是在黑暗处制造的 * 第四章 第一节 绿色植物通过光合作用制造有机物 提出问题 1、绿色植物制造的有机物主要是什么? 2、绿色植物的光合作用必须在光下进行吗？ 做出假设： 1、绿色植物制造的有机物主要是淀粉 2、绿色植物的光合作用必须在光下进行 １、暗处理 溶解叶绿素 （将淀粉运走耗尽） 验证淀粉 1 暗处理（为什么？） 2 选叶部分遮光照射 3叶片脱色（为什么要隔水加热？） 4清水冲洗 5滴加碘液（为什么？） 6清水冲洗 7观察 方法步骤 溶解叶绿素 酒精 清水 1、有什么办法可以去掉叶片中的叶绿素呢？ ２、为什么要用酒精而不是水煮叶片呢？ ３、为什么要将盛酒精的小烧杯隔水加热？ 溶解叶绿素 答：用酒精隔水加热 答：叶绿素是有机物，能溶解在酒精中，而不能溶解在水里。 答：容易引燃酒精，造成危险。 酒精易蒸发，造成浪费； １、用什么办法验证光是否是光合作用的条件呢？ ２、如何设计对照实验？ 　　变量是什么？　 　　 　　如何控制变量？ 　　对一片叶子部分遮光的目的是什么？ 　 　　这样的实验设计有什么好处？ （二）探究光合作用的条件是光 遮光的叶片和未遮光的叶片做对照 有光照——制造淀粉；遮光——不能制造淀粉 是否有光照 除了光这个条件不同外，其他条件都相同 便于操作，对照现象明显 设置对照实验 为了在一片叶上做对照实验。 3、我们实验的目的是为了说明见光的部分产生了淀粉，没见光的部分不产生淀粉，其前提条件是什么？ 4、怎样才能让叶片中没有淀粉呢？ （二）探究光合作用的条件是光 答：遮光照射前,叶片本身没有淀粉 答：暗处理。将天竺葵放在黑暗中一昼夜，让淀粉运走耗尽。这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是在实验过程中制造的，而不是叶片在实验前储存的。 1：绿色植物制造的有机物主要是淀粉 2：绿色植物的光合作用必须在光下才能进行 结 论： 光合作用的实质： 光 淀粉 （储存能量） ＋ ？ ？ ＋ ？ *