公开课教案-泉州凌霄中学.DOCVIP

公开课教案： 课题：第二单元 第一节 认识计算机硬件 班级：泉州市凌霄中学初一6班 执教教师：吴超雄 时间：2010年10月11日 一、教学目标 1、知识目标 (1)熟悉计算机各部分硬件。 (2)掌握计算机硬件的基本结构。 2、能力目标 (1)引导学生打开机箱，通过观察计算机的硬件，了解计算机的结构 (2)培养学生的动手能力、思维能力、研究能力、观察能力、和实践操作能力。 (3)培养学生的归纳总结能力。 3、情感目标 在教学中注意培养学生在知识的运用上的创新精神和积极参予的热情。 二、教学分析与准备 1、教学重点： 计算机硬件的各部件及基本结构 2、教学难点： 计算机硬件的基本结构 3、教学方法： 任务驱动法；实物演示与实践结合的方法 4、课时安排：1课时（45分钟） 5、教学环境：多媒体电子教室 三、教学过程 引入 我们的世界里，每天都有大量的信息产生，也有大量的信息需要处理。计算机是当今最重要的也是最有效的一种信息处理工具。人们利用它获取、收集、加工、存储和传递各种信息。计算机经历了大型机时代、小型机时代、微机时代、PC(Personal Computer)时代、后PC时代，到今天Internet时代。 本单元将带你走进计算机世界，触摸计算机的硬件与软件，了解计算机是如何处理和管理信息的。 计算机按综合性能指标可分为：巨型机、大型机、中型机、小型机、微型机、工作站和终端等。目前大家普遍使用的是微型计算机，也称个人计算机。 资料介绍：超级计算机“天河一号” 国防科技大学成功研制出峰值性能为每秒１２０６万亿次的“天河一号”超级计算机。中国成为继美国之后世界上第二个能够研制千万亿次超级计算机的国家。 国际TOP500组织发布的第34届全球超级计算机前500强排行榜单上，中国首台千万亿次超级计算机“天河一号”雄居全球第五、亚洲第一。 　　其他各大洲的“第一”都是来自美国的产品，只有“亚洲第一”贴着一个醒目的标签：Made　in　China(中国制造)。 　　“天河一号”的峰值速度和实测速度分别为每秒钟1206.19万亿次和563.1万亿次。在全球前10台最快的超级计算机中，这是唯一的非美国产品。如果用“天河一号”计算一天，一台当前主流微机得算160年。 美国的“美洲豹”荣登榜首宝座，中国的“天河一号”名列第五位。 “曙光6000”将使用“普通CPU+国产龙芯处理器”，“天河一号”用的是“英特尔CPU+AMDGPU” 刀片式服务器： 新课教授 什么叫计算机硬件？ 1.硬件：在计算机系统里，各种看得见、摸得着的设备都属于计算机硬件。 认一认：看看下图，你认识哪些硬件？ 做一做： 找一找自己使用的计算机的显示器、主机的电源开关，并打开开关。 在老师的指导下，分组打开机箱，找一找主板、CPU、内存、硬盘、电源、I/O接口。 计算机硬件的基本结构是怎么样的？ 计算机硬件基本结构包括控制器、运算器、存储器、输入设备、输出设备五大部分，它们之间的关系如下图。 在微型计算机中，硬件的核心是中央处理器。CPU由运算器和控制器组成，也称为微处理器。如果把计算机比作一个人，那么CPU就是他的大脑。运算器主要完成各种算术运算和逻辑运算。控制器的作用是分析程序指令，控制、协调计算机各部件按程序指令工作。 计算机的输入设备通过I/O接口与计算机的主板连接。输入设备将信息输入计算机，常见的输入设备有键盘、鼠标、扫描仪等。输出设备是将计算机内的信息输出，常见的输出设备有显示器、打印机、音箱等。 存储器是计算机的记忆部件，用于存储信息。内存储器直接安装在计算机主板上，按存储器的读写功能分为随机存储器(RAM)和只读存储器(ROM)。随机存储器常用来存放正在执行的程序、数据、结果等，断电后存储器内的信息就会丢失。只读存储器内的信息不易被破坏，即使断电信息也不会消失，一般用户无法对其修改，但可以读出使用。计算机的自启动程序一般都写在只读存储器中。 硬盘、U盘、光盘等通常称为计算机的外存储器，属于输入输出设备。 主机由中央处理器（CPU）和内存储器（ROM、RAM等） 外围设备：外存储器、输入设备、输出设备构成。 外存储器：磁盘（软、硬）、磁带、光盘等。 输入设备：键盘、鼠标器、扫描仪等。 输出设备：显示器、打印机、绘图仪等。 四、教学小结 本节课要掌握的知识点有： 从外观上：一台PC机由主机、显示器、键盘、鼠标、音箱等组成，而主机里面有主板、CPU、内存、硬盘、电源、光驱等； 从理论上：计算机的基本结构有五大部：控制器、运算器、存储器、输入设备、输出设备。 五、课堂练习： 1.存储一个英文字符占用1字节（Byte），存储一篇5000个字符的英文文章，至少需要多少KB的存储空间？ 2.存储一个汉字占用2字节，存储一篇