疑似学障学生学习辅导观察纪录本-新竹特殊教育资源中心.DOC

校名：　　　　　　　　　　　　 學生姓名：　　　　　　　　　　　　 導師：　　　　　　　　　　　　 個案輔導教師：　　　　　　　　　　　　 一、觀察紀錄表（家長） 填寫者：　　　　　　　　　　　　　　填表日期：　　　年　　　月　　　日 生活觀察紀錄 一、您的孩子最主要的學習困難有哪些？（可複選） □拼音困難□認字困難□寫字困難□閱讀理解困難□寫作困難 □數字概念困難□計算困難□推理困難 □空間方向感差□視動協調能力差 □聽覺理解困難（聽話能力差）□語言表達差□記憶力差□專注力差 □其他（） 二、以家長的觀察，您認為您孩子？可複選 □主動寫作業□自己整理書包□樂於報告在校學習情形□學習態度好□上學守時 □其他（例如：） 三、您認為您的孩子最主要的行為問題有哪些？（可複選） □人際關係問題（例如：） □行為規範問題（例如：） □憂鬱／過動情緒問題（例如：） □特異習慣（例如：） □其他（例如：） 四、以家長的觀察，您認為您孩子的行為優點為何？（可複選） □幫忙家事□友愛弟妹□生活規律□遵守校規□樂於助人□能作理性溝通 □認真負責□個性敦厚□人緣佳□樂觀開朗□乖巧可愛 □其他 五、以家長的觀察， □協助鑑定 □接納孩子的特殊性 □提供適當的補救教學 □提供適當的行為改變／班級經營技巧 □提供心理輔導 □提供親職教育（例：） 一、觀察紀錄表（導師）（新竹縣鑑輔會改編