2016年3月6日地理课件东辰(罗宽国).pptVIP

阅读（文字、图片）能力 思考与分析能力 表达能力 （文字表达、图文转换） 创新能力 基本能力阶梯 地理学科特性与启示 地理学科素养 * 地理迎国考之东辰做法 罗宽国 绵阳东辰国际学校 2016年3月·成都 （1）一卷还是二卷？ （2）研究考试说明研究什么和怎么研究？ （3）四大能力是个什么鬼？ （4）四大能力怎么培养？ （5）先审材料还是直接审题？ （6）调动和运用地理知识、地理技能包括哪些？ A基本地理数据、地理概念、地理事物的特征、地理事物的分布、地理原理、地理规律； B现场自主学习获取的地理信息； C相关学科的基本技能； D地理基本技能：地理坐标判读和识别、不同类型地理数据之间的转换、不同类型地理图表的填绘、地理数据和地理图表之间的转换、基本地理观测、基本地理实验。 高三地理老师关注的问题 （7）模板真的没有用了？ （8）讲评课谁来评？谁来讲？ （9）纠错还是究错？ （10）大练习还是小练习？ （11）海量练习还有用么？ （12）训练题要不要附“解析”或“点拨”？ （13）选择题如何突破？ （14）综合题怎么突破？ （15）为什么要特别强调书写与卷面？ 高三地理老师关注的问题 微主题教学 二轮复习的尝试 备考教练10大关键词： 1、整合四套资料 2、锁定四大能力 3、突出三种思维 4、明确三类知识 5、抓住六张王牌 6、关注三个时间 7、优化两大系统 8、用好两个工具 9、五环递进课堂 10、三个难度把握 早规划勤研究重课堂善协作效益至上； 优生是自学出来的不是老师教出来的； 真正上考场是的学生，教师当好教练； 能力是训练出来的不是老师讲出来的； 得综合题得天下，选择题确保对八个； 同堂分科四五保底定时换科预留机动。 教师的高考备考角色定位 地理迎国考东辰策略 一个助学工具：思维导图。知识点（高考考点）条理化、体系化、清单化、可视化、可检测化（一轮）；主题拓展（二轮）。 三样学习宝贝：好题本、错题库、学习笔记 工欲善其事，必先利其器。 一件学法利器：学习金字塔 一套思想武器：生命在场，生命激情 地理迎国考东辰策略 二轮复习的谋与略 锁定主干 突出能力 注重应用 弥补漏洞 地理迎国考东辰策略 取 舍 1、重要地理基础知识 2、重要地理概念类知识 3、重要地理原理性知识 4、重要地理规律性知识 5、重要地理特征类知识 6、地理通性知识、通性方法（如区位分析的一般思路、河流水文特征分析的一般思路、气候成因分析的一般思路等） 7、地理思维（如地理环境的整体性思维等）与地理素养（如人地协调与可持续发展理念等）类知识 8、 地理体验类知识（与学生生活联系紧密的知识） 1、死记硬背的知识； 2、难以迁移运用的知识； 3、新课标没有提及甚至明确删除的知识（谨慎）； 4、繁难偏旧与时代脱节的知识。 5、无法有效考查学生能力的知识 突出主干——“取”与“舍” 地理迎国考东辰策略 ■由孤立到联系 如，由气候到水文，由气候到植被，由植被到土壤，由气候到植被到自然带。 如，地球自转、公转——黄赤交角——太阳直射点移动——正午太阳高度周年变化、昼夜长短周年变化——中国气温分布特征——北半球气温分布特征——等温线分布特征——等温线判读——等值钱判读。 如，盛行风——洋流。 如，洋流——大洋环流圈。 整合与跨进度（微观） 地理迎国考东辰策略 以1～3课时为单位，围绕一个主题词，让学生按照：独立归纳——小组合作交流、展示、完善——例题举证——练习熟化的思路，尽可能地让学生已经掌握的知识唤醒、熟化、精化。 思维导图 图导思维 主题拓展 地理迎国考东辰策略 主题拓展 地理迎国考东辰策略 北纬30°～40°之间，大陆西岸，地中海气候，气候宜人 临海，地形平坦，利于城市建设，利于农业发展 太平洋东岸，北美大陆西岸 临海，多港湾，海运便利 东西走向的铁路，连接西部沿海与内地 海运、空运、陆运（铁路+高速公路），交通方便 旧金山市，硅谷，科技发达 经济发达，环境人口容量大 分析图中城市带形成的区位因素 空运 B国，美国，东临大西洋、西临太平洋 ★穷尽题中、图中一切信息，隐性信息显性化，显性信息具体化 图名与说明 图名 图例 获取信息 解读信息 ①当地1-5月多年平均气温持续上升；2月底气温回升到0℃以上；3月底气温回升到10℃以上 正常年份该地4月上旬播种，2010年春季播种期推迟 ②2010年1～4月气温明显低于同期多年均温，且在0℃以下 ③2010年从4月下旬开始气温快速回升，到0℃以上；5月初气温回升到10℃以上 2009年冬到2010年春该地降雪量较大。 春季气温回升，积雪融化量大，土壤过湿，不利播种；补给河流，形成春汛；甚至可能形成洪涝灾害。 ④当地逐月降水较均匀；(年降水量260mm以上)； ⑤2009年冬～201