我校药学英语课堂学生参与现状调查分析-中国药房.PDFVIP

我校《药学英语》课堂学生参与现状调查分析Δ ＊ # 贾荣曼 ，徐海女 ，卞青妮，李 想，李莉莉（南京中医药大学外国语学院，南京 210023） 中图分类号 G643 文献标志码 A 文章编号 1001-0408（2017）09-1284-05 DOI 10.6039/j.issn. 1001-0408.2017.09.37 摘 要 目的：为我校《药学英语》教学改革提供参考。方法：依据需求分析理论，采用课堂观测、问卷调查和个人访谈相结合的方 法，对我校2013级制药工程、生物制药、中药资源专业学生在《药学英语》课堂中的参与现状进行调查，了解学生的目标需求和学 习需求并分析学生参与积极性的主要影响因素。结果：我校《药学英语》课堂中学生主要为被动参与模式，以拿学分（88人， 58.28％）为主要目的，以提高阅读能力（73人，48.34％）为主要学习目标；学习需求上，对传统教学法与现代教学法热情均不高，期 待教师能增加提问难度，注重对学生的反馈真实有效。影响学生课堂参与积极性的主要因素依次是课程性质、教学内容和教学方 法。学生的学习目的受课程性质影响极大；且其受教学内容的影响程度大于教学方法。结论：我校《药学英语》的课程性质、教学 内容和教学方法都有待改进。可将《药学英语》改为必修课，教学内容与药学实践相结合，并根据教学内容制定多样的教学形式， 以满足学生需求，提高教学效果。 关键词 药学英语；课堂参与；调查分析；教学改革 Investigation and Analysis of Students ’Participation in Pharmaceutical English Classrooms of Our Univer- sity JIA Rongman ，XU Hainyu ，BIAN Qingni ，LI Xiang ，LI Lili （School of Foreign Language ，Nanjing University of TCM ，Nanjing 210023，China ） ABSTRACT OBJECTIVE ：To provide reference for teaching reform of Pharmaceutical English in our university. METHODS ： According to the theory of needs analysis ，by the means of classroom observation ，questionnaire survey combined with personal in- terview ，the participation of students majoring in Pharmaceutical Engineering ，Pharmaceuticals and TCM Source of Grade 2013 in Pharmaceutical English classrooms of our university were investigated to investigate target needs and learning needs of students and analyze main influential factors of students ’enthusiasm. RESULTS ：It was found that the students participated passively in the Pharmaceutical English classrooms ，mainly targeted at credit hour （88 students ，58.28％）and aimed at the improvement of read- ing ability （73 students ，48.34％）. From aspect of learning needs ，the students presented evenly enthusiasm for between traditional teaching method and modern teaching method ；expected teachers asked more difficult questions ；the study focu