2017年中考复习策略.pptVIP

中考思想品德四轮复习策略 1、内容安排：基础知识复习 2、方法建议：考试说明——排查课本——找得分点—— 确定重点——构建体系 3、步骤：将考试说明要求的知识点按识记、理解、运用不同层次的要求，结合教材进行总体的全面的复习,目标侧重于对基础知识的领会、记忆、理解、运用，并使其系统化。在复习中，我们主要依据“课标”，狠抓双基，通过对教材逐课复习，让学生明确每课的课题、框题等，掌握课标要求的主干知识和核心内容。在常规课复习中，我们常常采用分组，分任务，合作探究的方式，让学生阅读、归纳、提出问题，然后，老师提问，同桌交流，达到合作共享，节省时间，提高课堂复习效率的目的，并引导学生在书本上构建这一课的知识框架体系。 4、应注意的问题： （1）以学生为主体、以教师为主导、以训练为主线。 第一部分是：知识专题 了解课标要求结合考试说明分块复习，打破教材顺序，理顺教材知识间的内在联系。 第二部分是：时政热点专题 背景材料部分；与教材的链接点；中考命题角度预测；题型示例。 1、复习内容： ①对教材基础知识综合归类进行专题复习； ②把时事政治融入专题进行整合； 2、步骤：在第一阶段复习基础上，强调知识间的联系和灵活运用，进一步加深对重点知识的理解、熟练掌握常见题型的解题思路和方法。对国内外重大时事、时政热点进行讲解，注意理论联系实际，将时事与课本的有关内容联系起来，并进行分门别类的训练，包括分析材料的方法、思考问题的方法和解题方法的训练。侧重提高学生的分析、解决问题的能力，指导学生学以致用。 3、专题复习应注意的问题： （1）合理划分专题 （2）注重知识整合，融入时政，做好专题训练。 （3）关注热点，精选专题, 用好专题 一是以考纲为依据，从时政热点中选专题。 二是国内的时政热点优先于国际时政热点。 三是不能忽视地方热点，关注地区特色。 1、第三轮复习的形式是模拟中考的综合拉练，意在提高学生的应变能力，指导学生查清自己在知识掌握方面欠缺的地方，抓紧时间查漏补缺，研究历年的中考题，训练答题技巧、考场心态、临场发挥的能力等。 2、应注意的几个问题 ： （1）精心设计和选择各种类型的试题。 （2）选取薄弱环节训练。 （3）解题技巧训练。 （4）注重试卷讲评，提高训练实效。 中考前回归课本，对知识再梳理与巩固 考前一周左右，我们要引导学生走出题海，回归基础、回归课本，应对照《考试说明》，按照主题板块再次回归课本，对每个主题下的知识逐一进行再梳理、再巩固。通过综合模拟训练对出现的问题进行整理归纳，及时查漏补缺，对重点知识、易错或易漏知识点进行归纳。 夯实基础是根本， 培养能力是关键， 综合训练是核心， 发展应用是目的。 2017年中考复习研讨 棋盘井中学 思想品德 一、一模成绩分析 6 分 39 分 4% 19人 57% 307人 24.6分 536人 最 低 分 最 高 分 优 秀 率 优 秀 人 数 及 格 率 及 格 人 数 均 分 实 考 人 数 2017思想品德中考说明 考试内容 和要求 命题依据 与原则 考试形式 与结构 题型示例 回归式 拉练式 跳跃式 地毯式 特点 最后一周 6月初至6月中 5月初至5月底 从开学至4月底 时间 回归课本 综合训练 专题复习 依据“课标”，狠抓双基。 名称 第四轮 第三轮 第二轮 第一轮 复习怎样安排？ 第一轮系统复习（ 从开学至4月底 ） 夯实基础，梳理教材（地毯式复习） 第一轮系统复习（从开学至4月底 ） 第一轮系统复习（ 从开学至4月底 ） （2）培养学生灵活运用知识能力。 （3）注重思想教育，不断激发学生学好思品的自信心。 构建网络，形成专题（跳跃式复习） 第二轮专题复习： （5月初至5月底） （一）知识专题 （二）时政专题 澄清认识： 什么是热点？国内外重大时政信息 什么是专题？基础知识分类整合 什么是热点专题？国内外重大时政信息+基础知识分类整合 模拟训练，提高能力（拉练式复习） 第三轮综合训练：（6月初至6月中） 模拟训练，提高能力（拉练式复习） 第三轮综合训练：（6月初至6月中） 走出题海，回归课本（回归式） 第四轮回归课本：（最后一周） 结束语 希望大家多提意见 期盼大家多多交流 *