山东菏泽第一中学2015-2016学年高二下学期期中考试政治试题含答案.docVIP

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  • 2017-10-22 发布于湖北
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山东菏泽第一中学2015-2016学年高二下学期期中考试政治试题含答案.doc

2015—2016学年第二学期普通高中模块监测 高二政治试题参考答案及评分标准 一、选择题:本大题共24小题,每小题2分,共48分。 1.A 2.A 3.B 4.D 5.C 6.B 7.A 8.D 9.C 10.B 11.D 12.B 13.A 14.B 15.B 16.B 17.C 18.D 19.B 20.C 21.D 22.B 23.B 24.B 二、非选择题:本大题共4小题,共52分。 25.(1)物质决定意识,要求我们一切从实际出发,实事求是。材料中党的新闻舆论工作是党的一项重要工作要适应国内外形势发展,体现了这一点。(3分) (2)意识对物质具有能动作用。要重视正确意识的能动作用,我们要自觉树立正确的思想意识。材料中切实提高党的新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力很好的体现了这一点。(3分) (3)规律具有客观性。这要求我们要把尊重客观规律和充分发挥主观能动性结合起来。材料中尊重新闻传播规律,创新方法手段体现了这一点。(3分) 26. (1)①实践是认识的来源。我国在不同时期的计划生育政策源自不同时期的社会实践。(3分)②实践是认识发展的动力。我国日益突出的人口结构等问题要求我国的生育政策不断进行调整。(3分) ③实践是认识的目的。我国不断调整计划生育政策,目的是为了更好地促进经济和社会发展。(3分) (2)①真理是人们对客观事物及其规律的正确反映,客观性是其基本属性。我国的计划生育政策适时调整,是对人口规律的正确反映。(3分)②由于立场、观点和方法不同,知识结构、认识能力和认识水平不同,人们对生育问题会产生不同的认识,但是这些认识的真理性都有待于实践的检验。(3分) 27.(1)①联系具有普遍性,要用联系的观点看问题。人们必须在经济活动中正确对待生物圈各个生态系统之间相互依赖相互影响、相互制约、相互作用,反对用孤立的观点看问题。(2分) ②联系具有客观性,要从事物固有的联系中把握事物真实的联系。在经济活动中人们必须从人类生活于其中的生物圈中把握各生态系统之间的固有联系,不能肆意破坏生态系统。(2分) ③联系具有多样性,要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。人们在经济活动中要把握好各种联系,在经济活动中既要注重客观条件,又要恰当运用自身的主观条件。(2分) ④人们在经济活动中要坚持整体与部分的统一,树立全局观念,立足整体,正确处理人与生物圈的关系,努力维持生物圈的生态平衡。(2分) ①规律具有普遍性、客观性,要求人们必须按客观规律办事。该市建设生态市,必须遵循生态经济、环境经济和循环经济的发展规律。(3分) ②认识和利用客观规律需要发挥主观能动性。该市只有坚持科学理论的指导,有计划有步骤地进行,才能建设生态市。(3分) ③只有把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来,深入推进科学发展,才能建设成为创业创新、又富又美的国家生态市。(2分) 28.(1)①系统优化的方法,要求我们用综合的思维方式来认识事物,统筹全局;海绵城市建设,充分发挥建筑、道路和绿地、水系等生态系统对雨水的吸纳、蓄渗和缓释作用。(3分) ②着眼于事物的整体性,利用各种“海绵体”的共同作用实现雨水的自然积存、渗透、净化;(3分) ③协调城市给水、排水等水循环利用各环节,遵循了系统内部结构的有序性;(3分) ④注重系统内部结构的优化趋向,充分发挥城市自身的功能,使整体功能得到最大发挥(3分)

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