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國高級中等學校小論文寫作比賽作品說明書 封面 作品名稱 ：中華書 法巨擘——書聖王羲之 作 者：潘怡誠 參加梯次：951031 就讀班級 ：三年四班 就讀學校 ：臺北 市立內湖高級中學 PDF created with pdfFactory trial version 壹 ●前言 書法是中國特有的藝術，雖然書法藝術的自覺化至東漢末才發生，但書法藝術當與漢字 萌生同時。漢字的形成經歷了很長的歷史時期。目前發現的與原始漢字有關的資料，主要是 原始社會在陶器上遺留下來的刻畫符號但許多文字學家認為，它們還不是文字，只是對原始 文字的產生起了引發的作用。裘錫圭於《文字學概要》中提到：大多數文字學家認為漢字的 形成時代大概不會早於 代，並在夏商之際 形成完整的文字體繫（網站一）。 直到秦始皇一統中國， 統一文字，稱之為秦篆 ，又叫小篆 ，是在金文和石鼓 文的基礎上 刪繁就簡而 來。著名書法家 李斯的代 表作為秦泰山刻石 ，歷代都有極高的評價 。秦代是繼承 與創新的變革時期。許 慎於《說 文解 字序》中提到： “秦書有 八體，一曰大篆，二曰小篆 ， 三曰刻符，四曰蟲書， 五曰摹印 ，六曰署書， 七曰書， 八曰隸書。 ”基本概括 了此時字體的 面貌 （網站一）。而隸 接著於漢代為大盛，然在魏晉時 期，則完 成了 體 大致的演變 ，此後 ， 書學鼎盛 ，各 家書法風格相異 ，進而使書法成為 我中 華民族 大之國 粹。 在魏晉時期，朝政混亂 ，於西晉 末，晉湣帝投降的 消息傳到建業 ，司馬睿自稱晉 王 ，是 為東晉 。而北方有五胡十 六國 出現，黃河流域陷入 大混亂時， 江南較為平靜 ，中原士族和民 眾紛紛南逃避亂 ，使東晉呈偏安江南之現象 ，可是內亂不斷 ，民 不聊 生，文道荒廢 ，士人轉 為崇尚清談、玄 學。但在 道方面 則，是有 一股清流注入 ，進而影響 到書法史上日後的發展 。 魏晉承襲東漢 以來的 體演進 ，隸 由楷 、行 、草所取代，更由 於書法風氣的 盛 行 ，產生了許多著名的書法家， 如 ：鍾繇、王羲之 、王獻之等，他們 將書法由原 先以實用為 主的功能 ，提昇 至藝術的境界 。而魏晉時期書法的最 大特色是 「尚韻」，所 「尚韻」是指在 書法作品中除 了表現 出有形的點畫線條 、結構之美以外 ，還傳達了無形的精神特質 ，而魏晉 時的書法所傳 達出來的是一種優雅從容 、超然絕俗的風度 ，一般將它稱為 「魏晉風度 」。由他 們的書法藝術中，可以看 到這種瀟灑飄逸的魏晉風度 ，這也是魏晉 士人的 人格展現 （網站二）。 魏晉時期，許多書法名 家中，對於後世書法藝術影響最 為深遠的 、也最為 人所知的 應該 就屬 「 聖 」——王羲之 。與兩漢 、西晉相 比 ，王羲之 風最明顯 特徵是用筆細膩 ，結構 多 變 。王羲之最 大的成就在於增損古法，變漢魏質樸 風 為筆 法精緻 、美輪美奐的 體 。草 濃纖折中， 正 勢巧形密，行 遒勁自然，總之 ，把漢字 寫從實用引 入一種 注重技 法，講 究情趣的境界 ，實際 上這是書法藝術的覺醒 ，標誌著書法家不僅發現書法 之美，而且能 表現 書法之美（網站二）故藉。 由 本文探討王羲之生平背景與其書法藝術為何影響後世至深的原因 。 1 PDF created with pdfFactory trial version 貳 ●正文 一、王羲之生平簡 述 王羲之（303-361 ，一作 321-379 ），字逸少 ，東晉書法家。原籍 琅琊 人(今屬山東臨 ) ，居會稽山陰 （浙江紹興 ）。官 至右軍 將軍 ，會 稽內史， 人稱 「王右軍 」。他出 身於兩晉的名門望 族。自幼愛習書法， 圖 一、王羲之像 由 父王曠 、叔父王庾啟蒙 。七歲善書， 十二歲從 父親枕中竊讀前代《筆論 》「語 以大綱 ，即有 所悟 」。王曠善行、隸 ；王庾擅 長書畫，王僧虔 論《書》曾評 ：「自過江東，右軍之前，惟 庾為最 ，畫為晉明 帝師 ，書為右軍 法。」王羲之