唐代科举的社会功能.pdfVIP

华南师范大学学报 (社会科学版) 2005年第4期 JOURNAL OF SOUTH CHINA NORMAL UNIVERSITY 2005年8月 No.4,2005 (SOCIALSCIENCE EDITION) Aug.，2005 唐代科举的社会功能 王 建平 (华南师范大学学报编辑部，广东广州510631) 摘 要:唐代科举制度在中国选士制度史上有着划时代的意义。以考试为主的科举制度与察举 · 制、九品中正制相比，更能体现任人唯贤、任人唯才的相对公平的选士精神，也对唐代的政治、教育及 文化产生着积极而深远的影响。 关键词:科举制度;世族;庶族;政治;教育;文化 中图分类号:K242;G529 文献标识码:A 文章编号:1001)一5455(2005)04-0083一07 唐代科举制度是中国封建时代科举制度的重要发展时期。由于朝廷重视、规制完备、经验丰 富、成效显著，其对唐代政治生活、教育活动、文学创作等产生着广泛而深远的影响。本文拟从政 治、经济和文化三个角度对唐代科举制度的社会功能进行探讨。 从某种意义上说，科举制度在唐代的确立，是封建庶族地主经济高度发展的必然结果。唐高 祖武德七年，使“定律令”，继续自北魏以来实施的均田制并推行租庸调制，这就进一步限制了大 官僚大贵族和豪强地主无止境地占有土地的特权，使农民能较为安定地从事生产，调动了其生产 的积极性，促进了社会经济的发展。隋末残破的社会经济得以恢复，人口大有增长，社会财富大 大增加。由于庶族地主经济的高度发展，全国的地主阶级迫切需要一个强有力的、中央集权化的 政府统一协调并平衡皇族、门阀世族与一般地主阶级这三个唐代主要社会阶层的利益关系，这其 中的焦点就集中反映在选士制度上。因此，选择一种既能加强中央集权又能平衡各阶层利益时 选士制度，实为唐代政治稳定所必需。隋场帝大业二年创立的科举制度在唐代的应时而立无疑 正好满足了统治者的需要，也的确发挥了很好的政治效果。 首先，科举制度使唐中央政府牢固控制了选官用人权，加强了中央皇权。 要说明这个问题，我们可以拿科举制度与唐以前实行了三百多年的九品中正制的选士制度 收稿日期 2005一05一20 基金项目全国教育科学 “十五”规划教育部重点课题 “儒学教育传统与政治文明研究”(批准号:FAA030457)的 成果之一 作者简介:王建平(1969一)，男，河南确山人，华南师范大学学报编辑部助理研究员。 作一个简单的比较。主要在魏晋南北朝实施的九品中正制，其选拔人才，分别等级，大权基本上 掌握在担任大小中正官的门阀世族手里，封建中央的吏部基本上是按照州郡的大小中正所选拔 和评定的等第来任用官吏的。因此有 “吏部不能审定核天下人才士庶，故委中正，拴第等级，凭之 授受”①的怪现象。可见，此时人才的任用和升降，表面上是通过封建的中央机构，实质上完全听 凭地方的中正官，即门阀世族的摆布。很显然，这是不利于中央集权的。问题还不仅仅在于此， 更为严重的是，由于那些被选举出来的人基本上是门阀世族子弟，并且门第愈高，其品第和官职 也会愈高，所以这些人一但上台掌权，必然要极力维护和扩展其所在世族的势力。在这种情况 下，最高统治者要想巩固皇权，加强中央集权也是不可能的。科举制度则不然，它虽然也允许地 方州县推荐人才到封建中央政府参加考试，但仅仅是推荐而已，录取与否，则完全由中央政府的 吏部(后来改为礼部)决定;任用之权，也完全掌握在这些部门手中。这样，考选和任用之权都由 地方上移到了中央。当参加科举考试成为士人们做官的主要途径的时候，整个社会关注的焦点 自然也就从世族转到了唐中央政府。而考选之权既然掌握在封建中央政府手中，尤其是操纵在 皇帝手中，他们也就乐意运用这个工具来笼络人才、笼络人心。史载唐开元以后，“其应诏而举 者，多则二千人，少犹不减千人”。②之所以如此，就是因为考试之权集中在中央，各阶层的人，非 得以此得不到人仕的途径，登不上有着高官厚禄的政治舞台，欲仕之人，自然是趋之若鹜。也难 怪唐太宗在端门看到新科进士鱼贯而人时，会喜不自禁地发出“天下英雄，人吾毅中矣’，③的感 慨!这是牢固地掌握了皇权的李世民发自内心的喜悦! 其次，科