巢湖级示范高中教育教学督导评价指标体系讨论稿督查.doc

巢湖市省（市）级示范高中教育教学督导评估指标体系 （讨论稿） 督查项目 督查任务 督查内容 督查方法 督查意见 A.1、 办学理念与发展规划（30分） B.1、 办学 理念 （15分） C.1.1、（15分）学校全面贯彻教育方针，有教职工共同参与，形成明确、清晰、符合学校实际的办学理念和办学目标。 查看学校的办学理念和办学目标的内容，分析办学理念和办学目标的科学性、时代性、前瞻性，以及形成过程的民主程序。 基教科 B.2、 发展 规划 （15分） C.2.1、（15分）学校依据办学理念和办学目标设计出近期、中期和长期的发展规划和实施方案。 查看中长期规划和实施方案的内容。分析各种规划和实施方案的科学性和可行性。 基教科 A.2 组织 建设 与 队伍 素养 （50分） A.2 组织 建设 与 队伍 素养 （50分） B.3、 组织 建设 （20分） C.3.1、（20分）学校重视党的建工作，党组织活动正常，党组织的保障作用得到充分发挥。 查看学校党组织机构，党组织活动记录与议事程序；党组织对学校改革与发展中的重大决策提出的建议和意见；党员教育的计划安排、活动形式、党课内容等。 人事 B.4 校 长 素 质 （10分） C.4.1、（10分）校长有先进的办学理念、明晰的办学思路、厚重的文化素养、高尚人格魅力。校长能深入教学第一线，重视教科研。分管校长每学期听课不少于15节，其他校长听课不少于10节。班子成员近3年共在CN级以上刊物发表教育、教学和管理方面的论文不少于6篇，或在省级教研部门论文评选中获二等奖以上的不少于6次。 查看校长、副校长讲演稿，论文、论著。 调查校长、副校长的基本素质。 查看学校的课表，了解校长、副校长兼课情况和听课记录。 查看校长及分管校长参与教研活动的情况记录、发表的讲话稿、发表的论文。 人事 教研室 B.5、 教 师 素 养 （20分） C.5.1、（15分）教师有新颖的教学理念、良好的职业道德、厚重的专业知识。全校有10%以上的教师成为全市有影响的骨干教师、学科带头人，有2%以上的教师被评为特级教师或授予全国优秀教师、全国劳模等荣誉称号。 了解教师职业道德，专业成长情况。 查看骨干教师、学科带头人名单和特级教师、全国优秀教师、全国劳模等名单。 人事 C.5.2、（5分）教师近三年无体罚或变相体罚学生现象、无违法犯罪行为、无有偿家教现象。 召开学生座谈会，了解教师有无体罚或变相体罚学生现象，有无有偿家教现象。 人事 A.3 学 校 管 理 与 办 学 水 平 （780分） A.3 学 校 管 理 与 办 学 水 平 （780分） A.3 学 校 管 理 与 办 学 水 平 （780分） A.3、 学 校 管 理 与 办 学 水 平 （780分） A.3 学 校 管 理 与 办 学 水 平 （780分） A.3 学 校 管 理 与 办 学 水 平 （780分） A.3、 学 校 管 理 与 办 学 水 平 （780分） B.6、 民 主 管 理 （30分） C.6.1、（10分）学校实行校长负责制，形成互相支持、运转高效的工作机制；学校的重大改革或决策能向家长和社区通报，并征求广泛意见、接受社会监督。 查看学校决策、运行、监督机制； 查看重大决策向家长、社区通报的程序和内容，或家长、社区有关人员参加的座谈会记要。 人事 C.6.2、（20分）学校坚持依法治校，严格执行教育法律法规、方针政策，行使法定权利，履行法定义务。学校工会、团委、学生会组织机构健全，各种组织活动正常。学校定期召开教代会。学校的重大决策和重要制度都能提请教代会讨论通过。学校实行校务公开。 查看反映学校依法治校、履行法定义务方面的材料。 查看学校工会、团委、学生会的组织机构；教代会的会议日程；教代会讨论的记录。 查看校务公开栏及公开的相关内容。 人事 B、7 教 师 管 理 （40分） C、7.1（20分）学校重视师德教育，有健全的师德建设制度和科学、合理的师德考核评价体系；每年都能举行了教师师风、师德方面的考核。 查看学校师风，师德教育实施方案、实施计 划、学校师风、师德考评内容和考评的过程材料。 人事 C、7.2（20分）学校建立了完善的教师聘任制度和岗位责任制，每学年均能按制度进行教师评聘与管理。学校重视教师的继续教育，能为一线教师提供广泛参与国内各种学习培训和学术交流活动的机会。学校积极实施“名师”工程，切实有效实施“青蓝”工程。 查看学校评聘方案、岗位责任制的内容和教师评聘的操作程序。 查看学校继续教育计划；教师继续教育报告册和学校的检查记录等；教师学习、培训、考察交流的计划和考察报告；学校“名师”、“青蓝”工程实施方案，新老教师相互交流和反映青年教师成长方面的实证材料。