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- 2017-11-23 发布于浙江
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《 1.2 细胞的多样性和统一性 第2课时》课件
讨论: 1.通过分析细胞学说的建立过程,可以领悟到科学发现具有以下特点: (1)科学发现是很多科学家的共同参与,共同努力的结果。 (2)科学发现的过程离不开技术的支持。 (3)科学发现需要理性思维和实验的结合。 (4)科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程。 * 第1章 走近细胞 第2节 细胞的多样性和统一性 原核细胞 细菌细胞模式图 蓝藻细胞模式图 (绝大多数) 细胞 原核细胞 真核细胞 原核生物 真核生物 蓝藻(颤藻、发菜、念珠藻、篮球藻)、细菌 (乳酸菌、大肠杆菌等) 、放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体 植物、动物、 真菌(酵母菌、霉菌、大型真菌) 探究一.真核细胞与原核细胞的区别 科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,将细胞分为两大类: “一藻、二菌、三体” 细胞壁 细胞膜 纤毛 鞭毛 核糖体 DNA (拟核) 原核细胞没有以核膜为界限的细胞核,也没有染色体,但有一个环状的DNA分子,位于无明显边界的区域,成为拟核。 ●细菌细胞模式图 (1)你认为原核细胞的结构简单,还是真核细胞的结构简单? (2)原核细胞与真核细胞有哪些区别 ? 动物细胞 细菌细胞 核仁 核膜 染色体 细胞核 拟核 ●原核细胞与真核细胞的比较 染色体 细胞器 细胞核 细胞大小 真核细胞 原核细胞 有成形的细胞核 有核膜 无成形的细胞
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