恒定电流-新沂第一中学.docVIP

第一章 电场和电流 第五节 电流和电源 主备人： 曹艳如 用案时间 年 月 日 教 学 课 题 第五节 电流和电源 教 学 课 时 总第 5 课时 第5课时 教学 目标 解读 知 识 目 标 了解电流的微观机理，会运用公式计算电流的大小，知道 能力 目标 在了解恒定电流的基础上，会运用公式计算电流的大小。 情感 目标 通过本节对电源、电流的学习，培养将物理知识应用于生活和生产实践的意识，勇于探究与日常生活有关的物理问题。 教 学 重 点 知道 教 学 难 点 会运用公式计算电流的大小 了解电源在电路中的作用，了解电动势的概念和单位。 教 学 用 具 若干电池． 教 法 方 法 演示法、讲授法 教 学 过 程 设 计 教师主导活动 学生活动及修改、备注 一、引入新课：二、新课教学： 3）大小：I= 4）是标量，无方向 5）单位：是安培，简称安，符号是A. 电流的常用单位还有毫安（mA）和微安（μA）. 它们之间的关系是： 1 mA=10-3A 1μA=10-6A 二》电动势： 1、电池的作用：把其他形式能转化为电能 干电池中的非静电力是化学作用，手摇发电机的非静电力是电磁作用，前者把化学能转化为电能，后者把机械能转化为电能。非静电力虽然不同，但从能量转化的角度看，他们所起的作用是相同的，都是把其他形式能转化为电能。 2、电动势 出示干电池、手摇发电机，提出问题：干电池、手摇发电机都可以做电源，这些电源中的非静电力相同吗？所起的作用相同吗？ ［演示］向学生出示各种电池，并认识它们的正、负极. 干电池（1号、5号、2号）、铅蓄电池、可调内阻铅蓄电池、叠式电池、钮扣式氧化银电池. ［演示实验］用电压表测量电池没有接入电路时两极间的电压. ［实验结果］干电池（1号、5号、2号）的电压约1.5 V，铅蓄电池的电压约2.0 V，可调内阻铅蓄电池的电压约2.0 V，叠层电池的电压约9.0 V. 结论：从上面的测量结果可以看出：没有接入电路时类 型相同的电池两极间的电压相同，而类型不同的电池两极间的电压不同. 此电压是由电源本身的性质决定的，物理上为了表征电源的这种特性，引入电动势的概念. 1）物理意义：反映电源把其它形式能转化为电能的本领）。 2）大小：电源的电动势在数值上等于电源没有接入电路时两极间的电压. 3）单位：V，与电压单位相同 4）是标量，无方向。 【例题精讲】： ☆知道电流方向的规定 【例1】关于电流的方向，下列叙述中正确的是（ ） A.金属导体中电流的方向就是自由电子定向移动的方向 B.在电解质溶液中有自由的正离子和负离子，电流方向不能确定 C.不论何种导体，电流的方向规定为正电荷定向移动的方向 D.电流的方向有时与正电荷定向移动的方向相同，有时与负电荷定向移动的方向相同. ☆会计算电流的大小 【例2】某电解质溶液，如果在1 s内共有5.0×1018个二价正离子和1.0×1019个一价负离子通过某横截面，那么通过电解质溶液的电流强度是多大？（ ） ☆了解决定电源电动势的因素 【例3】下列关于电源的说法，正确的是（ ） A．电源向外提供的电能越多，表示电动势越大。 B．电动势在数值上不等于等于电源没有接入电路时两极间的电压. C．电源的电动势与外电路有关，外电路电阻越大，电动势就越大 D．电动势越大的电源，将其他形式的能转化为电能的本领越大，电动势的大小决定与电源本身。 【考点精练】 1.下列说法中正确的是 A.只要电荷移动就一定形成电流B.持续电流就是稳恒电流 C.导体中没有电流时，则它两端电压一定为零D.导体两端存在电压时，导体中一定有恒定电流 .在一段东、西向的导电材料中，每秒钟有0.6 C正电荷向东移动，又有0.4 C负电荷向西移动，则导电材料中的电流强度是 A.0.4 A B.0.6 A C.0.2 A D.1.0 A 4.下列说法正确的是 A.当有电流通过导体时，导体内部场强处处为零 B.金属导体内的持续电流是自由电子在电场力作用下形成的 C.电流传导的速率就是导体内自由电子的定向移动速率 D.金属导体内的自由电子在定向移动时热运动就消失了 电流不仅有方向，而且有强弱，电流的强弱用电流这个物理量来表示.电流的定义式是什么？ 1A的物理意义是什么？ 在实际中，测量电流的仪器是什么？ 用电器中持续恒定电流的条件是什么？ 电源有好多种，他们在把其他形式能转化为电能的本领相同吗？举例说明。 举例：手电筒、家用照明电灯、汽车上的照明电灯等，亮度不同。 此电压是由什么因素决定的？ 板书 设计 布置作业 教