2015-2016学年人教生物必修2精讲优练第2章基因和染色体的关系课时提升作业（六）2.3伴性遗传（精讲优练课型）含解答.docxVIP

温馨提示：此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。课时提升作业(六)伴性遗传(20分钟　50分)一、选择题(共7小题，每小题4分，共28分)1.(2015·莆田高二检测)某色盲男性，他的一个次级精母细胞处于分裂后期时，可能存在(　　)A.两条Y染色体，两个色盲基因B.一条X染色体，一条Y染色体，一个色盲基因C.两条X染色体，两个色盲基因D.一条Y染色体，没有色盲基因【解析】选C。色盲的遗传方式为伴X染色体隐性遗传，男患者的基因型为XbY。次级精母细胞中不含同源染色体，只含一对性染色体中的一条(X或Y)；减数第二次分裂后期着丝点分裂，染色单体分离，此时含有两条X染色体(含有两个色盲基因)或两条Y染色体(没有色盲基因)。2.一对正常夫妇生了“龙凤双胞胎”，其中男孩色盲，女孩正常。则此夫妇的基因型为(　　)A.XbY，XBXB　　　　　　　B.XBY，XbXbC.XbY，XBXbD.XBY，XBXb【解析】选D。色盲属于伴X染色体隐性遗传病，色盲男孩的基因型为XbY，男孩的X染色体来源于母亲，母亲不患色盲，可推出母亲的基因型为XBXb，父亲色觉正常，基因型为XBY。3.(2015·扬州高一检测)用纯系的黄果蝇和灰果蝇杂交得到下表结果，请指出下列选项中正确的是(　　)亲本子代灰色雌性×黄色雄性全是灰色黄色雌性×灰色雄性所有雄性为黄色，所有雌性为灰色A.黄色基因是常染色体上的隐性基因B.黄色基因是X染色体上的显性基因C.灰色基因是常染色体上的显性基因D.灰色基因是X染色体上的显性基因【解析】选D。正交和反交的子代性状表现不同，则基因应位于X染色体上。假设黄色基因为显性、灰色基因为隐性，亲本均为纯合，则灰色雌性果蝇与黄色雄性果蝇杂交，子代雌性果蝇均为黄色、雄性果蝇均为灰色，与题中信息不符，故假设错误，即黄色基因为隐性基因、灰色基因为显性基因。【方法规律】“假设法”判断性状的显隐性假设其中一种性状为显性性状，另一种性状为隐性性状，根据题目中的亲本表现型推导子代的表现型，若结果与题目结果不一致，则假设错误，其对立面成立；若结果与题目结果一致，则假设成立。4.(2015·东城区高二检测)人类钟摆型眼球震颤是伴X染色体显性遗传病，下列基因传递途径不可能发生的是(　　)A.外祖父→母亲→女儿B.外祖母→母亲→儿子C.祖母→父亲→女儿D.祖母→父亲→儿子【解析】选D。外祖父患病，其一定将致病基因传给母亲，母亲可将致病基因传给女儿，A项正确；外祖母患病，其可将致病基因传给母亲，母亲也可以将致病基因传给儿子，B项正确；祖母患病，其可将致病基因传给父亲，父亲一定将致病基因传给女儿，不可能传给儿子，因为致病基因位于X染色体上，C项正确，D项错误。【补偿训练】与常染色体遗传病相比，伴性遗传病的特点是(　　)①正交与反交结果不同②男女患者比例大致相同③男性患者多于女性，或女性患者多于男性④可代代遗传或隔代遗传A.③④　　　B.①④　　　C.①③　　　D.②③【解析】选C。②中男女患者比例大致相同是常染色体遗传病的特点；④中可代代遗传或隔代遗传，前者是显性遗传病的特点，后者是隐性遗传病的特点，与基因在常染色体还是性染色体上没有关系。①正交与反交结果不同及③男女患者比例不同是伴性遗传的特点。5.(2015·秦皇岛高一检测)下图为进行性肌营养不良遗传病的系谱图，该病为伴X染色体隐性遗传病，7号的致病基因来自(　　)A.1号B.2号C.3号D.4号【解析】选B。已知进行性肌营养不良遗传病(相关基因用A、a表示)为伴X染色体隐性遗传病，则7号的基因型为XaY，其中Xa来自其母亲5号，则5号的基因型为XAXa，由于1号正常(XAY)，所以5号的Xa来自其母亲2号。由此可见，7号的致病基因最终来自2号。6.下图是患苯丙酮尿症的家族系谱图，下列相关叙述正确的是(　　)A.8号一定不携带致病基因B.该病是常染色体隐性遗传病C.若8号与9号婚配生了两个正常孩子，则第三个孩子的患病概率为1/9D.若10号与7号婚配，生正常男孩的概率是1/2【解题指南】先根据系谱图判断苯丙酮尿症的遗传方式，再根据亲代基因型，计算子代患病概率。【解析】选B。根据遗传病的判断方法，即“无中生有为隐性，隐性遗传看女病，父子正常为常隐”可知，该病为常染色体隐性遗传病；因7号是患者，其父母应为杂合子，所以8号可能携带致病基因，其概率为2/3；因5号是患者，9号表现正常，则9号为杂合子，所以8号和9号婚配生第三个孩子的患病概率为2/3×1/4=1/6；由题图分析可知，10号应为杂合子，7号为患者，则10号与7号婚配生正常男孩的概率为1/2×1/2=1/4。7.下列有关性染色体的叙述正确的是(　　)A.性染色体上的基因都可以控制性别B.性别受性