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一、基础巩固1.下列加点词解释错误的一项是( )A.则齐国其庶几乎(近似,差不多)B.王尝语庄子以好乐,有诸?(这件事)C.举疾首蹙安页而相告曰(收紧)D.一游一豫,为诸侯度(法度、标准)【解析】 B项,诸,兼词,“之乎”。【答案】 B2.下列句子没有词类活用现象的一项是( )A.(齐王)曰:“可得闻与?”B.王之好乐甚,则齐国其庶几乎C.独乐乐,与人乐乐,孰乐D.今王与百姓同乐,则王矣【解析】 A项,“闻”,使动用法;C项,第一、三个“乐”,名词用作动词;D项,“王”,名词用作动词。【答案】 B3.下列各句中不含通假字的一项是( )A.时日害丧,予及女偕亡B.庶民攻之,不日成之C.盖《徴招》《角招》是也D.畜君何尤【解析】 A项,“害”通“曷”,何时,何日;C项,“招”通“韶”;D项,“畜”通“慉”,喜欢。【答案】 B4.对下列加点虚词的判断,正确的一项是( )①其若是,孰能御之 ②则齐国其庶几乎③王语暴以好乐④暴未有以对也A.①②相同,③④不同。B.①②相同,③④相同。C.①②不同,③④不同。D.①②不同,③④相同。【解析】 ①②分别为代词和表揣测语气的副词,③④分别为介词“把”和连词“来”。【答案】 C5.与例句句式相同的一项是( )例句:从兽无厌谓之荒A.暴见于王B.何以能田猎也C.未之有也D.畜君者,好君也【解析】 A项,被动句;B项,宾语前置句;C项,宾语前置句;D项与例句均为判断句。【答案】 D二、阅读鉴赏阅读下文,完成文后6~9题。齐宣王问曰:“齐桓、晋文之事,可得闻乎?”孟子对曰:“仲尼之徒无道桓、文之事者,是以后世无传焉。臣未之闻也。无以,则王乎?”曰:“德何如,则可以王矣?”曰:“保民而王,莫之能御也。”曰:“若寡人者,可以保民乎哉?”曰:“可。”曰:“何由知吾可也?”曰:“臣闻之胡龁曰:王坐于堂上,有牵牛而过堂下者。王见之,曰:‘牛何之?,对曰:‘将以衅钟。’王曰:‘舍之!吾不忍其觳觫,若无罪而就死地。’对曰:‘然则废衅钟与?’曰:‘何可废也?以羊易之!’不识有诸?”曰:“有之。”曰:“是心足以王矣。百姓皆以王为爱也,臣固知王之不忍也。”王曰:“然,诚有百姓者。齐国虽褊小,吾何爱一牛?即不忍其觳觫,若无罪而就死地,故以羊易之也。”曰:“王无异于百姓之以王为爱也。以小易大,彼恶知之?王若隐其无罪而就死地,则牛羊何择焉?”6.下列句子中加点词的意思解释不正确的一项是( )A.仲尼之徒无道桓、文之事者 道:说,谈论B.齐国虽褊小,吾何爱一牛爱:吝啬C.王无异于百姓之以王为爱也 异:对……感到奇怪D.王若隐其无罪而就死地隐:掩饰【解析】 D项,隐:痛惜,哀怜。【答案】 D7.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是( )A.B.C.D.【解析】 A项,都是介词,用。B项,介词,在;介词,向。C项,兼词,“之乎”;各。D项,连词,表修饰;连词,表递进。【答案】 A8.对原文的叙述与分析,不正确的一项是( )A.齐桓公、晋文公都是春秋霸主,孟子不会不知道他们的事迹,但孟子意在劝说齐宣王行仁义称“王”,而不是靠武力称“霸”,所以推说不知而转换了话题。B.当齐宣王问“若寡人者,可以保民乎哉”时,孟子回答得简短肯定,不容置疑,这样就一下子激起了齐宣王探究的兴趣,为下面的进一步劝说打开了局面。C.孟子引用齐宣王“以羊易牛”的故事,是为了说明齐宣王不忍杀生,有恻隐之心,而这正是“仁”的开端。但这个故事是孟子虚构的,所以他委婉地说“闻之胡龁曰”。D.孟子在这里提出的“保民而王”,实质上就是他一贯提倡的“仁政”思想,后面孟子又用“不忍”的说法对此作了深入浅出的阐述。【解析】 C项,“这个故事是虚构的”错,是确有其事。【答案】 C9.翻译文中画线的句子。(1)然则废衅钟与?译文:__________________________________________________________________(2)百姓皆以王为爱也,臣固知王之不忍也。译文:__________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】 (1)既然这样,那么不祭钟了吗?(2)百姓都认为大王是吝啬,臣早就知道大王是于心不忍啊!【参考译文】齐宣王说:“齐桓公、晋文公春秋称霸的事迹,可以听您讲一讲吗?”孟子回答说:“孔子的学生没有说到齐桓公、晋文公的事情,所以后世也没有流传。我也不曾听说过。大王如果一定要我讲,就讲讲‘王道’吧!”齐宣王说:“道德要达到哪一步才可以称王于天下呢?”孟子说:“以爱惜百姓来称王于天下,没有人
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