2016-2017学年人教a数学选修2-2习题第一章导数及其应用章末复习课含解答.docxVIP

章末复习课1．注意区分曲线在点P处的切线与过点P的曲线的切线．2．导数公式与导数的四则运算法则：(1)要注意公式的适用范围．如(xn)′＝nxn－1中，n∈N＋，若n∈Q且n≠0，则应有x＞0；(2)注意公式不要用混，如(ax)′＝axln a，而不是(ax)′＝xax－1.还要特别注意(uv)′≠u′v′，()′≠.3．利用导数讨论函数的单调性需注意以下几个问题：(1)注意定义域优先原则，必须在函数的定义域内解不等式f′(x)＞0(或f′(x)＜0)；(2)在对函数划分单调区间时，除了必须确定使导数等于0的点外，还要注意函数的不连续点或不可导点；(3)注意在某一区间内f′(x)＞0(或f′(x)＜0)是函数f(x)在该区间上为增(或减)函数的充分条件．4．若y＝f(x)在(a，b)内可导，f′(x)≥0或f′(x)≤0，且y＝f(x)在(a，b)内导数f′(x)＝0的点仅有有限个，则y＝f(x)在(a，b)内仍是单调函数．5．讨论含参数的函数的单调性时，必须注意分类讨论．6．极值与最值的区别和联系：(1)函数的极值不一定是最值，需对极值和区间端点的函数值进行比较，或者考察函数在区间内的单调性；(2)如果连续函数在区间(a，b)内只有一个极值，那么极大值就是最大值，极小值就是最小值；(3)可导函数的极值点导数为零，但是导数为零的点不一定是极值点；(4)极值是一个局部概念，极大值不一定比极小值大．7．导数的实际应用：(1)在求实际问题的最大(小)值时，一定要注意考虑实际问题的意义，不符合实际意义的值应舍去；(2)在实际问题中，有时会遇到函数在区间内只有一个点使f′(x)＝0的情形，如果函数在这点有极大(小)值，那么不与端点值比较，也可以知道这就是最大(小)值．8．应用定积分求平面图形的面积时，要特别注意面积值应为正值，故应区分积分值为正和为负的情形．专题一　导数的几何意义及其应用导数的几何意义是曲线的切线斜率，即曲线上某点处的导数值是曲线过该点的切线的斜率. 与曲线的切线有关的问题，主要有两类：一类是求过某点的切线方程，该点可能在曲线上，也可能在曲线外；若该点在曲线上，也可能是切点，也可能不是切点．另一类是已知切线方程或切线斜率，求参数的值．　已知曲线y＝x3＋.(1)求曲线在点P(2，4)处的切线方程；(2)求曲线过点P(2，4)的切线方程；(3)求斜率为4的曲线的切线方程．解：(1)因为P(2，4)在曲线y＝x3＋上，且y′＝x2，所以在点P(2，4)处的切线的斜率k＝y′|x＝2＝4.所以曲线在点P(2，4)处的切线方程为y－4＝4(x－2)，即4x－y－4＝0.(2)设曲线y－x3＋与过点P(2，4)的切线相切于点A，则切线的斜率k＝y′|x＝x0＝x，所以切线方程为y－＝x(x－x0)，即y＝x·x－x＋.因为点P(2，4)在切线上，所以4＝2x－x＋，即x－3x＋4＝0，所以x＋x－4x＋4＝0，所以(x0＋1)(x0－2)2＝0，解得x0＝－1或x0＝2，故所求的切线方程为4x－y－4＝0或x－y＋2＝0.(3)设切点为(x1，y1)，则切线的斜率k＝x＝4，得x0＝±2.所以切点为(2，4)，，所以切线方程为y－4＝4(x－2)和y＋＝4(x＋2)，即4x－y－4＝0和12x－3y＋20＝0.归纳升华(1) 解决此类问题一定要分清“在某点处的切线”，还是“过某点的切线”的问法．(2)解决“过某点的切线”问题，一般是设切点坐标为P(x0，y0)，然后求其切线斜率k＝f′(x0)，写出其切线方程．而“在某点处的切线”就是指“某点”为切点．(3)曲线与直线相切并不一定只有一个公共点，当曲线是二次曲线时，我们知道直线与曲线相切，有且只有一个公共点，这种观点对一般曲线不一定正确．　已知函数f(x)＝x＋＋b(x≠0)，其中a，b∈R.若曲线y＝f(x)在点P(2，f(2))处的切线方程为y＝3x＋1，则函数f(x)的解析式为f(x)＝____________．解析：f′(x)＝1－.由导数的几何意义得f′(2)＝3，即1－＝3，所以a＝－8.由切点P(2，f(2))在直线y＝3x＋1上，得f(2)＝3×2＋1＝7，则－2＋b＝7，解得b＝9，所以函数f(x)的解析式为f(x)＝x－＋9(x≠0)．答案：x－＋9(x≠0)专题二　导数在研究函数单调性中的应用利用导数的符号判断函数的单调性，进而求出函数的单调区间，是导数几何意义在研究曲线变化规律时的一个重要应用，体现了数形结合思想．这类问题要注意的是f(x)为增函数?f′(x)≥0且f′(x)＝0的根有有限个，f(x)为减函数?f′≤0且f′(x)＝0的根有有限个．　已知函数f(x)＝ax3＋bx2的图象经过点M(1，4)，曲线在点M处的切线恰好与直线x＋9y＝0垂直．(1)