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学案8 习题课:匀变速直线运动的位移与时间的关系[目标定位] 1.进一步熟练掌握匀变速直线运动的两个基本公式.2.在匀变速直线运动中会推导==和Δx=aT2并能够简单应用.3.进一步理解直线运动的x-t图像和v-t图像.一、匀变速直线运动的平均速度公式==[问题设计]一个物体做匀变速直线运动,初速度为v0,经过一段时间后末速度为vt,这段时间中间时刻的瞬时速度为v,试证明这段时间内的平均速度=v=.答案 因为物体做匀变速直线运动,速度是均匀变化的,所以有=①因为=v0+a·②vt=v0+at③综合②③两式得:=即==.[要点提炼]平均速度公式==.1.意义:做匀变速直线运动的物体,在某段时间内的平均速度等于这段时间中间时刻的瞬时速度,也等于这段时间初、末速度的平均值.2.适用条件:匀变速直线运动.3.特点:不含有加速度.4.应用:经常应用于纸带上各计数点瞬时速度的计算.例1 一质点做匀变速直线运动,初速度v0=2m/s,4s内位移为20m,求:(1)质点4s末的速度大小;(2)质点2s末的速度大小.解析 解法一 利用平均速度公式4s内的平均速度==,代入数据解得,4s末的速度v4=8m/s2s末的速度v2==m/s=5 m/s.解法二 利用两个基本公式由x=v0t+at2得a=1.5m/s2再由vt=v0+at得质点4s末的速度v4=(2+1.5×4) m/s=8 m/s2s末的速度v2=(2+1.5×2) m/s=5 m/s答案 (1)8m/s (2)5 m/s二、位移差公式Δx=aT2[问题设计]物体做匀变速直线运动,加速度为a,从某时刻起T时间内的位移为x1,紧接着第二个T时间内的位移为x2.试证明:x2-x1=aT2.答案 证明:设物体的初速度为v0自计时起T时间内的位移x1=v0T+aT2①在第2个T时间内的位移x2=v0·2T+a(2T)2-x1=v0T+aT2.②由①②两式得连续相等时间内的位移差为x2-x1=v0T+aT2-v0T-aT2=aT2,即x2-x1=aT2.[要点提炼]1.意义:做匀变速直线运动的物体,在连续相等的时间T内的位移之差为一恒定值.即Δx=x2-x1=aT2.2.适用条件:匀变速直线运动.3.特点:不含有速度.4.应用(1)判断物体是否做匀变速直线运动如果Δx=x2-x1=x3-x2=……=xn-xn-1=aT2成立,则a为一恒量,说明物体做匀变速直线运动.(2)求加速度利用Δx=aT2,可求得a=.例2 做匀加速直线运动的物体,从开始计时起连续两个4s的时间间隔内通过的位移分别是48m和80m,则这个物体的初速度和加速度各是多少?解析 解法一 根据关系式Δx=aT2,物体的加速度a==m/s2=2 m/s2.由于前4s内的位移48=v0×4+a×42,故初速度v0=8m/s.解法二 设物体的初速度和加速度分别为v0、a.由公式x=v0t+at2得:前4s内的位移48=v0×4+a×42前8s内的位移48+80=v0×8+a×82解以上两式得v0=8m/s,a=2m/s2解法三 物体运动开始后第2s、第6s时的速度分别为:v1==m/s=12 m/s,v2==m/s=20 m/s故物体的加速度a==m/s2=2 m/s2初速度v0=v1-a·=12m/s-2×2 m/s=8m/s答案 8m/s 2 m/s2三、刹车类问题和逆向思维法1.特点:实际交通工具“刹车”后,可认为其做匀减速直线运动.当速度减小到零时,车辆就会停止.2.处理方法:此类问题往往会设计“时间陷阱”,所以应首先计算“刹车”时间t刹=-,再与题中所给的时间比较,确定物体在所给的时间内是否早已停止,最后再利用相应的运动学公式求解.3.逆向思维法:对于刹车类问题以及其他的末速度为零的匀减速直线运动,也可采用逆向思维法,即把运动倒过来看成是初速度为零的匀加速直线运动.例3 一辆汽车正在平直的公路上以72km/h的速度行驶,司机看见红色信号灯便立即踩下制动器,此后,汽车开始做匀减速直线运动.设汽车减速过程的加速度大小为5 m/s2,求:(1)开始制动后,前2s内汽车行驶的距离;(2)开始制动后,前5s内汽车行驶的距离.解析 汽车的初速度v0=72km/h=20 m/s,末速度vt=0,加速度a=-5m/s2;汽车运动的总时间t===4s.(1)因为t1=2st,所以汽车2s末没有停止运动故x1=v0t1+at=(20×2-×5×22) m=30m(2)因为t2=5st,所以汽车5s时早已停止运动故x2=v0t+at2=(20×4-×5×42) m=40m注意:也可以用逆向思维法,即对于末速度为零的匀减速直线运动,可把它看成逆向的初速度为零的匀加速直线运动.此题第(2)问可以用如下解法:x2=at2=×5×42m=40m.答案 (1
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