新步步高【加练半小时】2017年高考数学全国理）专题复习39专题5平面向量 word版含答案.docVIP

训练目标 (1)平面向量与三角函数知识的综合训练；(2)转化与化归的数学思想. 训练题型 (1)以向量为载体，研究三角函数的性质；(2)利用向量解决三角函数的图象问题；(3)向量与三角形的综合. 解题策略 (1)以向量为载体的综合问题，要利用向量的运算及性质进行转化，脱去向量外衣，转化为三角函数问题；(2)利用向量解决三角函数问题，可借助三角函数的图象、三角形中边角关系式. 一、选择题 1．设向量a＝(cos α，sin α)，b＝(cos β，sin β)，其中0αβπ，若|2a＋b|＝|a－2b|，则β－α等于(　　) A. B．－ C. D．－ 2．(2015·福州质检)在△ABC中，满足||＝||，(－3)⊥，则角C的大小为(　　) A. B. C. D. 3. 如图所示，点P是函数y＝2sin(ωx＋φ)(x∈R，ω0)的图象的最高点，M、N是该图象与x轴的交点，若＝0，则ω的值为(　　) A. B. C．4 D．8 4．(2015·眉山一模)△ABC的三个内角A，B，C所对的边分别为a，b，c，设向量p＝(sin B，a＋c)，q＝(sin C－sin A，b－a)．若?λ∈R，使p＝λq，则角C的大小为(　　) A. B. C. D. 5. 已知函数y＝tan(x－)的部分图象如图所示，则(＋)等于(　　) A．6 B．4 C．－4 D．－6 二、填空题 6．设0θ，向量a＝(sin 2θ，cos θ)，b＝(cos θ，1)，若a∥b，则tan θ＝________. 7．在△ABC中，角A，B，C所对的边分别为a，b，c，且满足cos ＝，＝3，则△ABC的面积为________． 8．函数y＝sin(x＋)的部分图象如图所示，则(－)＝________. 9．(2015·江苏徐州第三次质量检测) 如图，半径为2的扇形的圆心角为120°，M，N分别为半径OP，OQ的中点，A为弧PQ上任意一点，则的取值范围是________． 三、解答题 10．已知向量m＝(sin，1)，n＝(cos ，cos2)． (1)若mn＝1，求cos(－x)的值； (2)记f(x)＝mn，在△ABC中，角A，B，C的对边分别是a，b，c，且满足(2a－c)cos B＝bcos C，求函数f(A)的取值范围． 答案解析 1．A 2．C　[设△ABC的角A、B、C的对边分别为a、b、c， 由(－3)⊥， 可得(－3)＝(－3)(－) ＝c2＋3b2－4 ＝c2＋3b2－4cbcos A ＝c2＋3b2－2(b2＋c2－a2)＝0， 即b2－c2＋2a2＝0. 又由||＝||可得a＝b，则c2＝3a2， 由余弦定理可得cos C＝＝＝－， 所以△ABC的内角C＝，选择C.] 3．B　4.C　5.A　6.　7.2　8.－2 9．[，] 解析　 建立如图所示直角坐标系，则A(2cos θ，2sin θ)(0°≤θ≤120°)， M(－，)，N(1,0)， ＝(－－2cos θ，－2sin θ)， ＝(1－2cos θ，－2sin θ)， 所以·＝(－－2cos θ)(1－2cos θ)＋(－2sin θ)·(－2sin θ)＝－2sin(θ＋30°)． 因为0°≤θ≤120°， 所以30°≤θ＋30°≤150°，≤sin(θ＋30°)≤1，≤≤. 10．解　mn＝sincos＋cos2 ＝sin＋×cos＋ ＝sin(＋)＋. (1)∵mn＝1，∴sin(＋)＝， cos(x＋)＝1－2sin2(＋)＝， cos(－x)＝－cos(x＋)＝－. (2)∵(2a－c)cos B＝bcos C， 由正弦定理得(2sin A－sin C)·cos B＝sin Bcos C， ∴2sin Acos B＝sin Ccos B＋sin Bcos C， ∴2sin Acos B＝sin(B＋C)． ∵A＋B＋C＝π，∴sin(B＋C)＝sin A，且sin A≠0， ∴cos B＝， 又∵B∈(0，π)，∴B＝. ∴0A. ∴＋， sin(＋)1. 又∵f(x)＝mn＝sin(＋)＋， ∴f(A)＝sin(＋)＋，故1f(A). 故函数f(A)的取值范围是(1，)．