江苏2017届高考化学创新复习（适合二轮三轮复习）知识组块六六类计算.docxVIP

知识组块六 六类计算 命题点 　　（1）了解相对原子质量、相对分子质量的定义，并能进行有关计算。 　　（2）能正确书写化学方程式和离子方程式，并能进行有关计算。 　　（3）了解物质的量的单位——摩尔（mol）、摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度、阿伏加德罗常数的含义。 　　（4）根据物质的量与微粒（原子、分子、离子等）数目、气体体积（标准状况下）之间的相互关系进行有关计算。 　　（5）了解溶液的组成。理解溶液中溶质的质量分数的概念，并能进行有关计算。 　　（6）了解热化学方程式的含义，能用盖斯定律进行有关反应热的简单计算。 　　（7）了解化学平衡建立的过程。理解化学平衡常数的含义，能够利用化学平衡常数进行简单的计算。 　　（8）了解溶液pH的定义。了解测定溶液pH的方法，能进行pH的简单计算。 关联点 计算是自然学科必备工具之一，高考???题计算是重要内容。通过对信息的捕获、理解、加工，对加强学生的思维敏捷性、严密性、整体性以及创造性的培养，均有重要作用。 针对高中化学内容的计算大体可分为六类，“有关分子构成的计算”、“有关溶液组成的计算”、“有关pH的计算”、“有关方程式的计算”、“有关热学、电学的计算”、“有关概念理论的综合计算”。在这些计算类型中，多数是以物质的量为中心的计算，涉及四个基本公式，物质的量成为宏观物质与微观粒子之间联系桥梁（关系见上图）。在实际应用过程中，遇到复杂情况，产生了几种计算方法，关系式法、差量法，极值法、十字交叉法、讨论法等。下面选择这些方法中的几个进行一下简单介绍。1．差量法： ①准确写出相关反应的化学方程式； ②找出产生差量的“对象”及“理论差量”。该“理论差量”可以是质量、物质的量、气体体积、压强、密度、反应过程中热量的变化等，且该差量的大小与参加反应物质的有关量成正比； ③根据反应方程式，根据“实际差量”确定出比例关系，列式求解。 2．守恒法： 守恒法使用的关键在于从诸多变化和繁杂数据中寻找恒量（如质量守恒、元素守恒、电荷守恒、电子得失守恒等）确定关系。利用守恒法解题可避免书写繁琐的化学方程式和解题过程，直接找出其中特有的守恒关系，可以快速提高解题的效率和准确度。 3．关系式法： 关系式法适用于多步进行的连续反应，以中间产物为媒介，找出起始原料和目标产物的关系式，可将多步计算一步完成。 建立关系式的方法主要有：  = 1 \* GB3 ①利用微粒守恒关系建立关系式；  = 2 \* GB3 ②利用方程式中的化学计量数间的关系建立关系式；  = 3 \* GB3 ③利用方程式的加合建立关系式。 4．极值法： 极值法就是将复杂的问题假设为处于某一个或某两个极端状态，并站在极端的角度分析问题，求出一个极值，推出未知量的值，或求出两个极值，确定未知量的范围，从而使复杂的问题简单化。 5．讨论法： 此类化学计算，由于某一条件不确定，结果可能是两个或两个以上，也可能在某个范围内取值，这类题需要用讨论的方法求解。 常见的类型：  = 1 \* GB3 ①讨论反应发生的程度；  = 2 \* GB3 ②讨论反应物是否过量；  = 3 \* GB3 ③讨论反应物或生成物的组成范围； = 4 \* GB3④讨论不定方程的解。 设问点 1．有关分子构成的计算 涉及的公式n=n=n=PV=nRT考查热点有关物质的量、质量、气体体积、微粒数间的换算分子式?相对分子质量、各元素的质量分数 分子式（化学式）、元素的质量分数→化合物中某元素的相对原子质量有机物的通式有机物的分子式、结构式阿伏加德罗定律及其推论的应用解题策略 = 1 \* GB3 ①掌握基本概念，找出各化学量之间的关系 ②加强与原子结构、元素化合物性质、有机物结构性质等相关知识的横向联系 ③找出解题的突破口，在常规解法和计算技巧中灵活选用2．有关溶液组成的计算 涉及的公式n=n=n=(标准状况) c = n/Vc1·V1=c2·V2c＝ EQ \f(1000ρω%,M) 考查热点有关溶质溶解度的计算有关溶液浓度（溶液的溶质质量分数和物质的量浓度）的计算有关溶液中离子浓度的计算解题策略 = 1 \* GB3 ①有关溶解度和溶液浓度的计算，关键要正确理解概念的内涵，理清相互关系一般可采用守恒法进行计算 ②找出解题的突破口，在常规解法和计算技巧中灵活选用3．有关pH的计算 涉及的公式c = n/VpH=-lg(H+) pOH＝－lg(OH－) pH＋pOH＝14考查热点浓溶液稀释后的pH计算强酸、强碱溶液两两等体积混合时