2016-2017学年人教地理选修6习题第一章环境与环境问题第一节我们周围的环境含解答.docxVIP

第一章环境与环境问题第一节我们周围的环境(一)教材第2页图1.1图表分析：本图直观地表示了环境的基本含义。从图中可以看出，环境是指相对并相关于某项中心事物的周围事物。中心事物不同，环境的要素也不同。与中心事物有物质、能量和信息联系的周围事物，构成了中心事物的环境要素。(二)教材第3页案例1通过这个案例，应掌握这则案例集中展示了我国地理环境的变迁，反映了从采猎社会50万年前渔猎采集却留下青山绿水至近一万年的农业社会不断破坏环境导致水土流失、工业社会(20世纪60年代后)环境污染加剧的演变过程。人地关系的变化不禁让人深思。(三)教材第3页思考1．古人类与环境处于原始的平衡状态，具有低水平协调的特点。原因是当时生产力水平低下，对环境影响微弱。2．农业文明以来，周口店的居民与环境的关系日益紧张，出现生态破坏、环境污染等问题。原因是人口过度增长，只顾短期经济利益，忽视长远环境效益。3．(可以结合教材案例，从对立统一的角度，分析人类与环境互相影响、互相制约的关系)人类与环境是互相影响、互相制约的对立统一关系；人类的发展不应以牺牲环境为代价。《中华人民共和国环境保护法》指出：“本法所称环境是指：大气、水、土地、矿藏、森林、草原、野生动物、水生生物、名胜古迹、风景游览区、温泉、疗养区、自然保护区和生活居住区等。”据此完成1～3题。1．这里所说的“环境主体”是(　　)A．地球　　　　　　B．自然因素和人文因素C．人类D．生物圈2．环境包括下列因素中的(　　)①自然环境　②社会环境　③人工环境　④生物环境　⑤太阳系　⑥银河系A．①②⑥B．①②③④C．④⑤⑥D．①②⑤⑥3．下列不是社会环境或社会环境因素的是(　　)A．城市或乡村B．卧龙自然保护区C．周口店北京人遗址D．贵州梯田解析：本题组考查环境的概念、分类以及影响环境的因素。第1题，地球的环境是宇宙中地球之外并与地球相关的事物，如太阳系、银河系等；生物的环境是由各种无机物质、能量组成的非生物环境。自然因素和社会因素组成了人类环境，中华人民共和国环境保护法所指的“环境”即地理环境，包括自然地理环境(自然环境)和人文地理环境(社会环境)。故这里所说的“环境主体”是人类。第2题，人类环境不同于生物环境，但包括生物环境。银河系、太阳系属于宇宙环境，它不是人类环境的组成部分。第3题，自然保护区是自然环境，不属于社会环境，保护区保护的是自然环境，使之不受或很少受人类破坏。梯田不属于自然环境。答案：1.C　2.B　3.B4．下列属于因人类活动不合理而遭到破坏的环境的是(　　)A．塔克拉玛干沙漠的茫茫沙丘B．“草、水、林、机”配套的人工草场C．水土流失造成的石山劣地D．人工建设的水库大坝解析：茫茫沙丘是自然环境，人工草场、水库大坝是人类合理活动的产物。答案：C5．人类对待环境的正确态度是(　　)A．停止社会发展，使环境恢复原始面貌B．最大限度地扩大自然保护区C．人类可以无限制地从环境中获取能量和物质D．正确协调人类自身发展、生产力发展与环境的关系解析：人类与环境是一对矛盾的两个方面，是相互影响和制约的。所以，人类必须与环境之间保持一种协调的关系。这样人类才能和环境和谐相处。答案：D读以下人类与环境关系图，完成6～7题。6．图中②处所填内容应是(　　)A．改善环境质量B．人类与环境统一C．控制人口数量，提高人口素质D．物质资料生产7．从以上材料判断下面关于人类的环境观的叙述，正确的是(　　)A．人与自然界处于一种依附或顺应的关系B．自然环境是社会发展的决定因素C．人们不能等待大自然的恩赐，不断地向大自然索取是人们的任务D．人应在尊重自然的基础上发展自己解析：第6题，从图中信息可知，人类合理利用自然资源可有效缓解资源压力，改善环境质量。第7题，人类与环境是对立统一的，只有人类善待自然，自然才能善待人类，才能实现人类的长远发展。答案：6.A　7.D8．读图，完成下列问题。(1)将下列字母和序号填入相应的位置A．天然环境 B．人工环境①水　②农田　③果园　④大坝　⑤大气　⑥土壤⑦岩石　⑧工厂　⑨野生动物　⑩原始森林　楼房　油井(2)C箭头所表示的含义是_____________________________，D箭头所表示的含义是_________________________________。(3)从箭头C和D可以发现，人类与环境的关系是____________；人类活动影响了环境，反过来环境也会________________。解析：第(1)题，据天然环境和人工环境的概念即可作答。第(2)题，C箭头由环境指向人类，表示环境对人类的反馈作用；而D箭头表示人类对环境的影响。第(3)题，说明人类与环境有相互作用的关系。答案：(1)长江以下顺时针为②③④⑧(顺序可颠倒)；长城以上顺时针为①⑤⑥⑦⑨⑩(顺序可颠倒)；半圆