七年级地理下册第八章第六节巴西教案.docVIP

周次 第15周 周课时 共2课时 年级、科目 七年级地理 教师 王浪利 教学内容 第六节 巴西 二次备课记录 教案设计与学法指导 第六节 巴西 教材分析 在湘教版地理教材中，巴西这节的内容分为三个部分：亚马孙平原与亚马孙河、发展迅速的经济和人口与城市。这些内容充分体现了《地理课程标准》中区域地理部分《认识国家》中的下列标准：在地图上指出某一个国家的地理位置、领土组成和首都；运用地图和资料，联系某一国家自然环境的基本特点，说出该国因地制宜发展经济的实例等。教材中活动的安排体现了《地理课程标准》中的活动建议：通过角色模拟讨论有关地理问题。例如扮演政府官员、热带丛林土著居民、世界环保组织成员、开发商等角色，讨论亚马孙流域热带雨林的开发与保护问题。本节课的设计，基于《地理课程标准》和实验教材，突出了巴西自然环境的特点和亚马孙河流域的开发与保护问题。通过角色扮演的形式，转变学习方式，从而培养学生的学习主动性和创造性思维。 二、教学目标 （一）知识与技能 1.运用地图指出巴西的地理位置（纬度位置、海陆位置、半球位置）。 2.知道巴西的首都和主要城市的名称。 3.运用地图和资料，说出巴西自然环境的基本特点。 4.运用地图和资料，说出巴西的种族构成和人口分布特点。 5.运用地图和资料，联系巴西自然环境的基本特点，说出巴西因地制宜发