人教版（部编本）历史八年级上册《1.1鸦片战争》教案.docVIP

鸦片战争 三维目标 知识与能力 使学生了解鸦片战争前夕中英形势的差异 使学生概述林则徐领导的虎门销烟 使学生认识二次鸦片战争爆发的原因、过程及涌现出的民族英雄 使学生识记《南京条约》、《天津条约》《北京条约》的内容并解释 不同条款对中国的实质性影响，并理解其给中国社会造成的双重影响 过程与方法 通过图片导入，激发学生兴趣 通过指导学生观看相关的情况图片、示意图，培养学生读图、识图与归纳总结的能力 情感、态度与价值观 引导学生分析鸦片战争的原因与结果，通过课后习题的布置，使学生认识到“弱国无外交”、“落后就要挨打”的历史规律，从而促使学生为着“中国梦”而奋斗 通过讲述战争中涌现出来的民族英雄抗击侵略的事迹，使学生积极关注并领悟爱国主义精神的实质，深刻感悟历史，激发其爱国热情。 重难点 教学重点：鸦片战争爆发的原因；《北京条约》、《北京条约》、的主要内容及其对中国的危害。 教学难点： 鸦片战争的影响—中国开始沦为半封建半殖民地 为什么说鸦片战争是中国近代化的开端 教学方法 以教师讲解为主，以PPT展示为辅；提问法；讨论法 授课课时 1课时 教学过程 导入新课： （ppt展示罂粟花）同学们，这些花儿漂亮吗？你们认识这些花儿吗？（若认识，则接着提出，在你们的印象中它主要是用来做什么毒品的原料——引出鸦片；若不认识