七年级地理上册-第三章--第一节-天气与气候--多变的天气--教案.docVIP

第三章 天气与气候 第一节 多变的天气（第1课时） 天气及其影响 一、教学目标 ※ 知识与技能 1.在生活中能正确使用天气与气候术语。 2.能区分天气与气候的概念，会描述天气。 3.了解天气对我们的影响。 ※ 过程与方法 1.从学生日常生活中的天气现象导入，联系实际理解概念和特点，探讨天气对人类的影响。 ※ 情感态度与价值观 1.通过联系本地的天气变化、气候特征，提高学生学习的积极性，增强科教兴国的意识。 2.使学生认识到天气对我们的影响，学会关注天气变化，做好防护措施。 二、教学重点 1.天气和气候术语的正确使用。 2.天气的特点及对我们的影响。 三、教学难点 天气与气候的辨析 四、教学方法 联系生活体验、比较、识图、讲练结合、合作探究的教学方法。 五、教具准备 多媒体设备、黑板、粉笔 六、教学过程 第一步：导入 讲一个诸葛亮“草船借箭”的故事 第二步：自主预习 给出四个问题，带着问题预习教材P46—48 （1）天气和气候分别是什么？ （2）如何描述天气与气候呢？ （3）天气与气候分别有何特点？ （4）天气对我们的影响有哪些? 第三步：小组合作探究 探究一：天气与气候的概念 探究二：欣赏一段文字，学会如何描述天气 探究三：通过比较三组图片，总结出天气的特点 探究四：天气与气候的辨析 练习1：判断语句描述的是