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让我来试一试2
让我来试一试 ——教学设计 板书设计 同情 — 理解 尊重 — 帮助 * * * 陈英秀 古城子学校小学部 2010年5月19日 辽海版《品德与社会》四年级上册 1 学习目标： 1、在游戏活动中，体验到残疾人在日常生活中的不便。 2、结合生活实际，联想到残疾人在衣、食、住、行等方面，所遭遇的困难，并对他们产生同情心与关爱之心。 3、在游戏中培养互助合作的精神 。 （1）体验盲人： 体验盲人：用布带蒙住眼睛，到指定地点去取东西。 （2）体验肢残者： 体验肢残者：学生把一只手放在一侧不动，单手穿上衣服，扣好扣子，体验残疾人生活的不容易。 （3）体验聋哑人： 体验聋哑人：每组出一个人讲一件事情，让扮演着用手语或肢体语言复述，体验聋哑人渴望谈话的感受。 1 1 携手同在阳光下 让我来试一试 * *
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