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学院： 纺织服装学院 班级： 纺织1001 调查课题： 城乡家庭教育的差距 调查人： 杨大伟 一、社会实践背景：随着改革开放的继续深入，中国经济在腾飞的同时，也暴露了越来越多的问题，其中就有城乡差距的拉大，特别在教育方面，这种差距有着愈演愈烈的趋势，为此做一份有关城乡教育的调查已经迫在眉睫，而家庭教育又在子女教育中有着不可替代的作用，但现在有的家庭存在重视学校教育忽视家庭教育的现象，故有必要开展一次城乡家庭教育的调查，由此来引起社会对城乡教育差距、家庭教育重要性的关注。 　　二、社会实践目的：为了大面积的改善家庭教育，提高家庭教育的效果及质量，为了使更多的成长的青少年以后能担当起社会的重担，能拥有一个比较适合自己的生活环境。这里对城市家庭和农村家庭教育子女方面的特点做一番比较研究。 实践形式： 1、调查形式本次调查采取的方式是纸质的问卷调查和访谈两种形式，共有问卷调查、走访以及回访三个环节。 2、通过抽样选取调查者的形式，对各个省市的人按农村和城市分为两个不同的方面进行了调查，发放调查问卷进行调查。 3、 问卷内容 该次问卷的内容主要包括家庭生活概况、家长对孩子当前的教育以及家长对孩子未来的打算三大部分。 调查结果统计： 1.对象组成：根据调查样本的统计，在调查中城市与乡村的比例为1：1.15。 2.家庭成员的文化水平：家庭成员最高文化水平分别为小学以下、小学、初中、高中、大学、大学以上的比例为1:2.38:6.88:9:12.75:3。家庭成员的最高文化水平在大学以下的占绝大多数，所以，绝大部分家长的文化水平还是比较低，文化素养不是很高。这在一定程度上也会制约着孩子的发展。 3.家庭的收入情况：家庭收入分别在两千元以下、两千—五千元、五千—八千元和八千元以上所占的比例分别为1:2.1:3.0:1.3。在所调查的家庭中，有86%以上的家庭收入在两千元以上，生活上的温饱问题均能的到解决。但是，仍然存在较少的家庭收入水平比较低，生活质量上的差距比较大。家庭上的收入质量影响着孩子的生活质量，也许会对孩子的发展产生一定的影响。 4.对于孩子的教育方式：对于孩子的教育方式，我们主要列出了四点内容：通过交流对话正确引导；通过书籍电影进行教育；通过游戏劳动等实践进行教育；进行打骂、唠叨等。其中在被调查的家庭中，几乎达到75%的家庭选择了通过交流对话的形式进行了正确的引导，而位居第二的教育方式却仍是打骂、唠叨等。选择通过书籍电影等进行教育或通过游戏劳动等实践进行教育的家长却很少。由这些被调查的家庭可以看出，大部分家长正在跟随时代的潮流，积极向民主的教育进行靠拢，但是有些家庭仍然以打骂的方式来教育孩子，方法需要着改进。另一方面，虽然绝大部分家长在选取着民主教育，但是却很少的家长通过实践等来教育孩子，大部分选择的只是语言上的交流。 5.在对待孩子的错误上，在被调查的家庭中，有一半的家庭选择的是民主教育，另有不少的家长选择用不暴力但不断唠叨责骂来对孩子的错误来进行批评。但是还有接近5%的家长采取了不管不问的方式。有超过6%的家长采取暴力的形式进行批评。从这些被调查的家庭中可以看出，虽然有大部分的家庭采取了民主教育的方式，但是有少数家庭对孩子的教育仍是家庭暴力。 6.对于所调查的家庭中，对孩子的培养教育中，家长表示对孩子的身体健康最关心的占21.8%，大部分家长表示对孩子的学习成绩最重视，还有一小部分家长对孩子的思想品质最为感兴趣，但是对孩子的兴趣爱好的重视成对占最少数。 7.家长对于孩子提出的要求，在被调查的家长中，有95%的家长选择接受孩子的合理的要求，但是有10%的家长对于孩子的要求一律置之不理，还有1.4%的家长对于孩子的要求有求必应。显然，虽然大部分家长的教育方式被这个时代所接受，但是，仍然有11.4%的极端家庭需要改进孩子的方式。 8.在被调查的家庭中，90%以上的家长会对孩子在恰当的时候进行表扬，但是仍有6.8%的家长不会对孩子在恰当的时候进行表扬。 9.至于父母对孩子的表扬方式，在被调查的家庭中，绝大数的家长只是选择的是进行口头表扬，也有不少的家长会满足孩子的物质需求，有17%的家长采取其他方式。 10.对于孩子的失败，再被调查的家庭中，劝孩子放弃的家长是没有的，绝大部分的家长是鼓励孩子不要灰心，继续努力；另外，也会存在一部分家长想尽一切办法帮孩子完成；并且存在一小